PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 SIANTAR NARUMONDA TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025

Abstract
Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang positif dan signifikan model discovery learning terhadap keaktifan belajar  Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti peserta didik  kelas VIII di SMP Negeri 1 Siantar Narumonda Tahun Pembelajaran 2024/2025. Hipotesis penelitian yaitu terdapat pengaruh yang positif dan signifikan model discovery learning terhadap keaktifan belajar  Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti peserta didik  kelas VIII di SMP Negeri 1 Siantar Narumonda Tahun Pembelajaran 2024/2025. Metode penelitian kuantitatif deskriptif. Populasi seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Siantar Narumonda Tahun Pembelajaran 2024/2025 yang beragama Kristen Protestan sebanyak 127 orang. Sampel secara acak (random sampling) yaitu 30% dari jumlah populasi yaitu 38 orang. Instrumen penelitian berupa angket tertutup. Hasil analisis data diperoleh: a) Nilai rhitung=0,576>rtabel=0,320 dan thitung=4,228> ttabel=2,02809 menunjukkan adanya hubungan yang positif dan signifikan antara model discovery learning dengan keaktifan belajar  Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti peserta didik  kelas VIII di SMP Negeri 1 Siantar Narumonda Tahun Pembelajaran 2024/2025. b) Persamaan regresi . c) Uji determinasi diketahui besarnya pengaruh 33,18%. d) Uji hipotesis diperoleh Fhitung=17,683>Ftabel=3,23 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Penelitian menyimpulkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara model discovery learning terhadap keaktifan belajar  Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti peserta didik  kelas VIII di SMP Negeri 1 Siantar Narumonda Tahun Pembelajaran 2024/2025.
Keywords
How to Cite

Nurcahaya Marpaung, et al. (2024). PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 SIANTAR NARUMONDA TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(4).

Nurcahaya Marpaung; Andar Gunawan Pasaribu; Hasudungan Simatupang; Risden Anakampun; Raikhapoor, "PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 SIANTAR NARUMONDA TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025," Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 4, 2024.

Nurcahaya Marpaung; Andar Gunawan Pasaribu; Hasudungan Simatupang; Risden Anakampun; Raikhapoor. "PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 SIANTAR NARUMONDA TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 4, 2024.

Nurcahaya Marpaung; Andar Gunawan Pasaribu; Hasudungan Simatupang; Risden Anakampun; Raikhapoor. "PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 SIANTAR NARUMONDA TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 3, no. 4 (2024).

Nurcahaya Marpaung, et al. (2024) 'PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 SIANTAR NARUMONDA TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025', Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(4).

Nurcahaya Marpaung; Andar Gunawan Pasaribu; Hasudungan Simatupang; Risden Anakampun; Raikhapoor. PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 SIANTAR NARUMONDA TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 2024;3(4).

Artikel Terkait
Tren Sitasi Jurnal