PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 1 SIATAS BARITA TAHUN AJARAN 2024/2025

Riski Erisah Simanjuntak ; Tahadodo Waruwu ; Luhut Mawardi Sihombing ; Wilson Simanjuntak ; Dame Taruli Simamora
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 📅 2024 Vol 3, No 3
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang positif dan signifikan model pembelajaran discovery terhadap Keaktifan belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Siatas Barita Tahun Ajaran 2024/2025. Hipotesa penelitian adalah: “terdapat pengaruh yang positif dan signifikan model pembelajaran discovery terhadap keaktifan belajar pendidikan agama kristen dan budi pekerti siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Siatas Barita tahun ajaran 2024/2025.” Populasi adalah seluruh siswa kelas XI  SMK Negeri 1 Siatas Barita Tahun Ajaran 2024/2025 yang berjumlah 349 orang. Sampel penelitian menggunakan teknik purposive sampling yaitu siswa kelas XI jurusan pemasaran B1 berjumlah 35 orang sebagai kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran discovery dan kelas XI Pemasaran B2 berjumlah 35 orang sebagai kelas kontrol yang menggunakan pendekatan konvensional. Metode penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan metode true experimental design yaitu Posttest-Only Control Design. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah item angket sebanyak 30 item. Data penelitian untuk angket dianalisa dengan menggunakan rumus uji t pooled varian. Dari hasil perhitungan diperoleh nilai thitung  = 15,629 > ttabel(α=5%) = 2,000. Nilai thitung berada pada daerah kurva penolakan H0 dan penerimaan Ha. Dengan demikian dapat disimpulkan hipotesa penelitian diterima yaitu terdapat pengaruh yang positif dan signifikan model pembelajaran discovery terhadap keaktifan belajar pendidikan agama kristen dan budi pekerti siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Siatas Barita tahun ajaran 2024/2025. Perbedaan keaktifan belajar pendidikan agama kristen dan budi pekerti siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Siatas Barita tahun ajaran 2024/2025 diketahui dari rata-rata keaktifan belajar siswa dengan model pembelajaran discovery adalah 3,08 lebih tinggi dari rata-rata keaktifan belajar siswa dengan pendekatan konvensional yaitu 2,74.
Keywords
Model Pembelajaran Discovery Keaktifan belajar
How to Cite

Riski Erisah Simanjuntak, et al. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 1 SIATAS BARITA TAHUN AJARAN 2024/2025. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(3).

Riski Erisah Simanjuntak; Tahadodo Waruwu; Luhut Mawardi Sihombing; Wilson Simanjuntak; Dame Taruli Simamora, "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 1 SIATAS BARITA TAHUN AJARAN 2024/2025," Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 3, 2024.

Riski Erisah Simanjuntak; Tahadodo Waruwu; Luhut Mawardi Sihombing; Wilson Simanjuntak; Dame Taruli Simamora. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 1 SIATAS BARITA TAHUN AJARAN 2024/2025." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 3, 2024.

Riski Erisah Simanjuntak; Tahadodo Waruwu; Luhut Mawardi Sihombing; Wilson Simanjuntak; Dame Taruli Simamora. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 1 SIATAS BARITA TAHUN AJARAN 2024/2025." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 3, no. 3 (2024).

Riski Erisah Simanjuntak, et al. (2024) 'PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 1 SIATAS BARITA TAHUN AJARAN 2024/2025', Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(3).

Riski Erisah Simanjuntak; Tahadodo Waruwu; Luhut Mawardi Sihombing; Wilson Simanjuntak; Dame Taruli Simamora. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 1 SIATAS BARITA TAHUN AJARAN 2024/2025. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 2024;3(3).

Artikel Terkait

KAJIAN LITERATUR TENTANG PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

Nurhaswinda; Amy Hastika; Nindha Iqlima Meywanthi; Asra Hapiza; Alya Mukhbita

MODEL BISNIS ECO-FRIENDLY UMKM KOPI BENDA: Fenomenologi Penggunaan Sepeda Elektrik Dalam Industri Kopi Di Era Digital

Anisa Nurhayati; Sandi Akbari; Nur Eka Lailatun; Saridawati

ANALISA FAKTOR RENDAHNYA MINAT ANAK USIA 4 – 12 TAHUN DALAM MENGIKUTI IBADAH SEKOLAH MINGGU DI GEREJA HKBP PAGAR BERINGIN

Clara Ruthya Simanjuntak; Sorlina Tamba; Elsa Asima Sipayung; Intan Simanjuntak

NILAI DAN PRAKTIK EKONOMI TRADISIONAL BEKERJA SEBAGAI KARYAWAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN ETNOGRAFI

Ahmad Ilham Bachrie Harahap; Ganang Kartiko Aji; Mufti Kusuma Firdaus; Jerry Heikal

ANALISIS DAMPAK PROGRAAM FOOD ESTATE BAGI HUTAN DI KALIMANTAN, INDONESIA

Bahrudin; Nur Ayu Audia; Putri Suci Ramahdani; Wilda Febrianti; Fatmawati

KETERSEDIAAN AIR BERSIH DAN KONDISI IKLIM : Studi Krisis Air Di Nusa Tenggara Timur

Haura Fathia Chefany; M. Rifky Nugroho; Rodiah Rauzatul Jannah; Umi Annisa; Fatmawati
Tren Sitasi Jurnal