PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAK TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 SIPOHOLON TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024

Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh positif dan signifikan antara Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru PAK Terhadap Keaktifan Belajar Siswa kelas VII SMP Negeri 2 Sipoholon tahun pembelajaran 2023/2024. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Populasi adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Sipoholon Tahun Pembelajaran 2023/2024 sebanyak 102 orang dan ditentukan sampel sebanyak 40 orang menggunakan metode probability sampling dengan tipe secara acak (simple random sampling). Data dikumpulkan menggunakan angket tertutup positif sebanyak 40 item yaitu 20 item untuk variabel X dan 20 item untuk variabel Y. Hasil analisis data menunjukkan bahwa Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan kompetensi pedagogik guru Pendidikan Agama Kristen terhadap keaktifan belajar siswa kelas VII SMP Negeri 2 Sipoholon Tahun Pembelajaran 2023/2024, dibuktikan melalui analisa data berikut ini: 1) Uji persyaratan analisis: a) uji hubungan yang positif diperoleh nilai rxy = 0,541 > rtabel(=0,05,n=40) = 0,312. b) Uji hubungan yang signifikan diperoleh nilai thitung= 3,961 > ttabel(=0,05,dk=n-2=38)= 2,021. 2) Uji pengaruh: a) Uji persamaan regresi, diperoleh persamaan regresi . b) Uji koefisien determinasi regresi (r2) = 29,2%. 3) Uji hipotesis dengan menggunakan uji  F diperoleh Fhitung > Ftabel=(=0,05,dk pembilang k=18, dk penyebut=n-2=40-2=38) yaitu 15,69 > 1,51. Dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak.
Keywords
How to Cite

Cintia Tryana Damanik, et al. (2024). PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAK TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 SIPOHOLON TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(3).

Cintia Tryana Damanik; Frainskoy Rio Naibaho; Rawatri Sitanggang; Boho Parulian Pardede; Nisma Simorangkir, "PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAK TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 SIPOHOLON TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024," Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 3, 2024.

Cintia Tryana Damanik; Frainskoy Rio Naibaho; Rawatri Sitanggang; Boho Parulian Pardede; Nisma Simorangkir. "PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAK TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 SIPOHOLON TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 3, 2024.

Cintia Tryana Damanik; Frainskoy Rio Naibaho; Rawatri Sitanggang; Boho Parulian Pardede; Nisma Simorangkir. "PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAK TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 SIPOHOLON TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 3, no. 3 (2024).

Cintia Tryana Damanik, et al. (2024) 'PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAK TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 SIPOHOLON TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024', Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(3).

Cintia Tryana Damanik; Frainskoy Rio Naibaho; Rawatri Sitanggang; Boho Parulian Pardede; Nisma Simorangkir. PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAK TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 SIPOHOLON TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 2024;3(3).

Artikel Terkait
Tren Sitasi Jurnal