IDENTIFIKASI PERILAKU DAN KARAKTERISTIK AWAL PESERTA DIDIK DI SD NEGERI KEREO 3 TANGERANG

Syafiq Ramadhan ; Eti Ernawati ; Ina Magdalena
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 📅 2024 Vol 3, No 1
Abstract
Dalam dunia pendidikan kegiatan belajar mengajar tidak hanya bertujuan untuk membuat siswa menguasai ilmu pengetahuan secara akademis melainkan juga membentuk perilaku dan karakteristik siswa. Mengidentifikasi perilaku dan karakteristik siswa merupakan langkah penting dalam memahami kebutuhan dan potensi mereka juga dapat menjadi salah satu perbuatan yang dapat menentukan kepribadian yang baik atau buruk bagi seorang siswa. Perilaku dan karakteristik dapat di lihat dari perbedaan signifikan seperti dalam minat, kemampuan komunikasi dan kebutuhan mereka. Untuk itu penting bagi guru merancang pendekatan pembelajaran yang efektif dengan memahami kebutuhan siswa nya karena setiap individu  maupun kelompok memiliki perilaku dan karakteristik yang berda-beda serta mengembangkan strategi yang sesuai untuk membantu mencapai potensi penuh mereka dalam konteks pendidikan.
Keywords
Identifikasi Perilaku dan Karakteristik Peserta didik
How to Cite

Syafiq Ramadhan, et al. (2024). IDENTIFIKASI PERILAKU DAN KARAKTERISTIK AWAL PESERTA DIDIK DI SD NEGERI KEREO 3 TANGERANG. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(1).

Syafiq Ramadhan; Eti Ernawati; Ina Magdalena, "IDENTIFIKASI PERILAKU DAN KARAKTERISTIK AWAL PESERTA DIDIK DI SD NEGERI KEREO 3 TANGERANG," Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 1, 2024.

Syafiq Ramadhan; Eti Ernawati; Ina Magdalena. "IDENTIFIKASI PERILAKU DAN KARAKTERISTIK AWAL PESERTA DIDIK DI SD NEGERI KEREO 3 TANGERANG." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 1, 2024.

Syafiq Ramadhan; Eti Ernawati; Ina Magdalena. "IDENTIFIKASI PERILAKU DAN KARAKTERISTIK AWAL PESERTA DIDIK DI SD NEGERI KEREO 3 TANGERANG." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 3, no. 1 (2024).

Syafiq Ramadhan, et al. (2024) 'IDENTIFIKASI PERILAKU DAN KARAKTERISTIK AWAL PESERTA DIDIK DI SD NEGERI KEREO 3 TANGERANG', Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(1).

Syafiq Ramadhan; Eti Ernawati; Ina Magdalena. IDENTIFIKASI PERILAKU DAN KARAKTERISTIK AWAL PESERTA DIDIK DI SD NEGERI KEREO 3 TANGERANG. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 2024;3(1).

Artikel Terkait

KAJIAN LITERATUR TENTANG PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

Nurhaswinda; Amy Hastika; Nindha Iqlima Meywanthi; Asra Hapiza; Alya Mukhbita

MODEL BISNIS ECO-FRIENDLY UMKM KOPI BENDA: Fenomenologi Penggunaan Sepeda Elektrik Dalam Industri Kopi Di Era Digital

Anisa Nurhayati; Sandi Akbari; Nur Eka Lailatun; Saridawati

ANALISA FAKTOR RENDAHNYA MINAT ANAK USIA 4 – 12 TAHUN DALAM MENGIKUTI IBADAH SEKOLAH MINGGU DI GEREJA HKBP PAGAR BERINGIN

Clara Ruthya Simanjuntak; Sorlina Tamba; Elsa Asima Sipayung; Intan Simanjuntak

NILAI DAN PRAKTIK EKONOMI TRADISIONAL BEKERJA SEBAGAI KARYAWAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN ETNOGRAFI

Ahmad Ilham Bachrie Harahap; Ganang Kartiko Aji; Mufti Kusuma Firdaus; Jerry Heikal

ANALISIS DAMPAK PROGRAAM FOOD ESTATE BAGI HUTAN DI KALIMANTAN, INDONESIA

Bahrudin; Nur Ayu Audia; Putri Suci Ramahdani; Wilda Febrianti; Fatmawati

KETERSEDIAAN AIR BERSIH DAN KONDISI IKLIM : Studi Krisis Air Di Nusa Tenggara Timur

Haura Fathia Chefany; M. Rifky Nugroho; Rodiah Rauzatul Jannah; Umi Annisa; Fatmawati
Tren Sitasi Jurnal