STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI PADA PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK

Artikel ini adalah sebuah materi mengenai strategi pembelajaran ekspositori pada pendidikan Agama Kristen dalam upaya meningkatkan prestasi peserta didik yang bertujuan untuk memberitahukan bagaimana strategi pembelajaran ekspositori pada pembacanya.dan akan membahas tentang bagaimana penerapan strategi ekspositori pada pembelajaran PAK.ada pun yang menjadi Metode penelitian pada penulisan jurnal ini adalah menggunakan metode kajian kualitatif dengan pendekatan study Pustaka. Strategi pembelajaran ekspositori pembelajaran adalah strategi pembelajaran yang menekankan pada proses penyampaian materi secara verbal dari seorang pendidik kepada sekolompok siswa dengan maksud agar peserta didik dapat menguasai materi pembelajaran secara menyeluruh atau optimal.dalam pembelajaran ekspositori guru menyampaikan bahan dalam bentuk pembelajaran yang sudah disiapkan secara rapi dan lengkap sehingga peserta didik hanya menyimak dan memahami secara tertib dan teratur.dan kesimpulan yang didapat dari artikel ini adalah strategi ekspositori cukup efektif digunakan dalam meningkatkan prestasi peserta didik.strategi ekspositori ini tekmaksud metode yang di gunakan oleh guru memberikan penjelasan suatu fakta yang benar ada nya bagi peserta didik. Melalui penelitian ini dapat dikatakan bahwa model pengajaran ekspositori dapat berpengaruh positif terhadap prestasi, minat, perhatian dan partisipasi, motivasi belajar siswa ,serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternative pembelajaran Agama Kristen Protestan.