ASPEK PENGEMBANGAN POLA DASAR KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN

Henni Jannimar Sonya Sitompul ; Gilbert Pakpahan ; Turnip ; Helena
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 📅 2022 Vol 1, No 4
Abstract
Lembaga pendidikan sangat membutuhkan pemimpin untuk menjalan suatu visi dan misinya. Kepemimpinan pendidikan penting untuk dikembangkan agar tidak menjadi pemimpin yang tidak mau mengikuti perubahan zaman sehingga perlu adanya pengembangan pola terhadap kepemimpinan pendidikan. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan. Pengambilan data yaitu dengan mencari data sekunder melalui buku, jurnal, artikel, atau website yang tersedia dan terpercaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan memiliki fungsi utama yaitu manajer dan administrator. Pola pengembangan kepemimpinan pendidikan terdapat empat kategori yaitu Pola Otoriter yang memeras, Pola Otoriter yang baik, Konsultatif, dan Partisipatif. Kepemimpinan pendidikan yang menjadi seorang pemimpin harus memiliki kepribadian yang mau untuk berubah dan berkembang seiring berkembangnya zaman.
Keywords
Pola; Pengembangan; Kepemimpinan; Pendidikan
How to Cite

Henni Jannimar Sonya Sitompul, et al. (2022). ASPEK PENGEMBANGAN POLA DASAR KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 1(4).

Henni Jannimar Sonya Sitompul; Gilbert Pakpahan; Turnip, Helena, "ASPEK PENGEMBANGAN POLA DASAR KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN," Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 1, no. 4, 2022.

Henni Jannimar Sonya Sitompul; Gilbert Pakpahan; Turnip, Helena. "ASPEK PENGEMBANGAN POLA DASAR KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 1, no. 4, 2022.

Henni Jannimar Sonya Sitompul; Gilbert Pakpahan; Turnip, Helena. "ASPEK PENGEMBANGAN POLA DASAR KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 1, no. 4 (2022).

Henni Jannimar Sonya Sitompul, et al. (2022) 'ASPEK PENGEMBANGAN POLA DASAR KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN', Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 1(4).

Henni Jannimar Sonya Sitompul; Gilbert Pakpahan; Turnip, Helena. ASPEK PENGEMBANGAN POLA DASAR KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 2022;1(4).

Artikel Terkait

KAJIAN LITERATUR TENTANG PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

Nurhaswinda; Amy Hastika; Nindha Iqlima Meywanthi; Asra Hapiza; Alya Mukhbita

MODEL BISNIS ECO-FRIENDLY UMKM KOPI BENDA: Fenomenologi Penggunaan Sepeda Elektrik Dalam Industri Kopi Di Era Digital

Anisa Nurhayati; Sandi Akbari; Nur Eka Lailatun; Saridawati

ANALISA FAKTOR RENDAHNYA MINAT ANAK USIA 4 – 12 TAHUN DALAM MENGIKUTI IBADAH SEKOLAH MINGGU DI GEREJA HKBP PAGAR BERINGIN

Clara Ruthya Simanjuntak; Sorlina Tamba; Elsa Asima Sipayung; Intan Simanjuntak

NILAI DAN PRAKTIK EKONOMI TRADISIONAL BEKERJA SEBAGAI KARYAWAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN ETNOGRAFI

Ahmad Ilham Bachrie Harahap; Ganang Kartiko Aji; Mufti Kusuma Firdaus; Jerry Heikal

ANALISIS DAMPAK PROGRAAM FOOD ESTATE BAGI HUTAN DI KALIMANTAN, INDONESIA

Bahrudin; Nur Ayu Audia; Putri Suci Ramahdani; Wilda Febrianti; Fatmawati

KETERSEDIAAN AIR BERSIH DAN KONDISI IKLIM : Studi Krisis Air Di Nusa Tenggara Timur

Haura Fathia Chefany; M. Rifky Nugroho; Rodiah Rauzatul Jannah; Umi Annisa; Fatmawati
Tren Sitasi Jurnal