AbstrakPandemi Covid-19 menjadi sebuah realitas baru dalam kehidupan manusia. Di Kota Palembang, data DinasKesehatan per 12 November 2020 menunjukkan tren kenaikan sebesar 3706 kasus yang terkonfirmasi dengankorban meninggal sebanyak 220 orang. Pemerintah melalui Satgas Nasional Penanggulangan Covid-19 danDirektorat Jenderal Pendidikan Tinggi meluncurkan program Edukasi Perubahan Perilaku (EPP) melibatkanmahasiswa untuk terlibat dalam upaya kreatif pemberdayaan kesadaran masyarakat. Perilaku merupakanmanifestasi pola pikir. Dengan mengaplikasikan pendekatan metode gabungan dilakukan analisis kritis terhadapmodel "Komunitas Sadar Krisis". Penelitian konseptual ini menggunakan teori perilaku sosio-ekonomi untukmenjelaskan kesadaran terhadap krisis manusia dari dua aspek. Pertama, manusia sebagai makhluk sosialdengan segala tindakan yang dimotivasi oleh pengakuan sosial. Kedua, manusia sebagai makhluk ekonomisdengan segala tindakan yang dimotivasi oleh pencarian manfaat. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapatdikontribusikan bagi penanggulangan pandemi Covid-19.AbstractCovid-19 pandemic has become a new reality in human life. In Palembang City, the data from the HealthDepartment of Palembang City taken on the November 12th of 2020 has shown significantly that 3706 caseswith 220 deaths are confirmed. Indonesian Government through the National Task Force for Covid-19 Responseand Directorate General of Higher Education has launched an educational program for behavior change (EPP)with students involvement to develop creative efforts for public awareness. Behavior is a manifestation of thinkingpattern. In this research, a mixed-method approach is adopted through critical analysis of a community of "CrisisAwareness". Theory of socio-economic behavior is used to describe awareness towards crisis from two aspects.First, human being as a social man with his all action is motivated by social recognition. Second, human beingas an economic man with his all action is motivated by benefit-seeking motives. The result of this research couldcontribute in developing a sense of crisis related to Covid-19 pandemic.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penyesuaian diri dalam perpindahan agama muallaf. Subyek penelitian adalah muallaf Center Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Data diperoleh dan dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dan observasi dengan menggunakan pedoman wawancara dan daftar checklist. Kemudian, data dianalisis dengan menggunakan analisis reduksi data, display / penyajian data dan membuat kesimpulan / verifikasi model interaktif dari Miles & Huberman (1984). Hasil penelitian menunjukkan bahwa masalah yang dialami oleh muallaf Center Yogyakarta adalah masalah-masalah keluarga, karir dan pekerjaan, dan terpinggirkan oleh masyarakat lainnya. Para Individu yang memiliki agama konversi "lebih banyak tugas" yang menyesuaikan dari perubahan dalam diri mereka sendiri dan kebiasaan untuk mendapatkan hubungan yang baik dengan orang lain dan lingkungan. Masalah yang terkait dengan perubahan yang paling mendasar hadir dalam kehidupan muallaf setelah memutuskan untuk melakukan konversi agama memerlukan penyesuaian terutama dalam kebiasaan ibadah dan dalam keluarga yang tidak mengkonversi ke iman subjek. Peran Muallaf Center melalui pembinaannya adalah salah satu cara untuk membantu penyesuaian untuk mengkonversi

<p><em>Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menjembatani antara masyarakat dengan perguruan tinggi sebagai kontribusi Tridharma perguruan tinggi. Ditengah masa pandemi yang menjadi bencana non-alam menjadikan tatanan masyarakat berubah bahkan berdampak pada kebijakan pemerintah dibidang ekonomi, sosial, pendidikan dan budaya. Tingkat penularan yang tinggi dan vaksin yang belum ditemukan menjadi alasan utama pencegahan perlu dilakukan. Dinas Kesehatan dan desa berlomba-lomba untuk menjadi wadah dalam proses edukasi sebagai salah satu langkah preventif yang efektif mampu meminimalisir adanya pencegahan sejak dini. Penyebaran tentang virus covid-19 sangat cepat sehingga dibutuhkan n proses penyampaian informasi cepat dan memberikan edukasi kepada masyarakat. </em></p><p><em>Melihat kenyataan dilapangan dan pentingnya dalam meningkatkan kesadaran masyarakat menjadikan kami yakin bahwa pengabdian ini adalah edukasi yang di butuhkan masyarakat. Termasuk komponen didalamnya diantaranya adalah bagaimana melakukan pencegahan agar siap memasuki era adaptasi kebiasaan baru.</em></p><p><em>Sasaran yang menjadi objek sosialisasi adalah warga di desa </em><em>P</em><em>ucangan </em><em>  </em><em>kecamatan </em><em>K</em><em>artasura kabupaten </em><em>S</em><em>ukoharjo</em><em> </em><em>sebagai wilayah yang di pilih sesuai domisili. Metode yang digunakan dengan konsep sosialisasi secara langsung dengan sistem tanya jawab didalamnya.</em></p>

The goal of this study was to determine whether or not using the Spider Word Webbing approach could increase students' vocabulary proficiency in terms of form, meaning, and use. The researcher used a pre-experimental design. The sample for this study was 25 students in their second year of Middle School (MTs Muhajirin As'adiyah Kampiri in the academic year 2019/2020) drawn from a population of 95 students using purposive sampling. A vocabulary test was provided before and after treatment to determine the pupils' language mastery. This study found that using the Spider Word Webbing approach increased students' vocabulary mastery at MTs Muhajirin As'adiyah Kampiri. The t-test (9.050) has a higher value than the t-table (2.064), and the degree of freedom (df) is 24. The null hypothesis (H0) is rejected, while the alternative hypothesis (H1) is accepted. The Spider Word Webbing approach is found to be successful in improving students' vocabulary mastery in terms of form, meaning, and use.

Penelitian ini dilakukan berdasarkan kenyataan bahwa kerukunan umat beragama saat ini perlu dipertahankan dengan baik oleh semua pihak. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bentuk toleransi kerukunan umat beragama dalam kemajemukan dan pluralitas dan untuk mengetahui jenis toleransi umat beragama dalam kemajemukan dan pluralitas saat ini. Jenis penelitian yaitu penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Penentuan informan dilakukan Purvosive Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Tehnik analisis data menggunakan dekriptif kualitatif dengan tahapan; Reduksi data,  penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian tentang toleransi kerukunan umat beragama dalam kemajemukan dan pluralitas masyarakat: (1) Toleransi umat beragama berjalan secara harmonis meskipun pada saat-saat tertentu konflik tetap ada namun dapat diredahkan dengan cepat (2) Ketiga umat beragama yaitu Islam, Protestan, dan Katolik masih memiliki hubungan darah melalui perkawinan silang lintas agama. (3) Kebudayaan menjadi unsur pokok terciptanya toleransi ketiga umat beragama.

The purpose of this study is to determine whether or not the Thematic Learning Approach can significantly improve students' reading comprehension. In this study, a pre-experimental design with one group pretest-posttest was used. This study's population was the third year of MA. Nurul As'adiyah Callaccu, for the academic year 2019/2020, which comprises three classes, The study's overall sample size was 21 students. It was collected using the purposive sampling technique. The reading test and observation checklist were employed as study instruments. The adoption of the Thematic Learning Approach had a substantial influence on students' reading comprehension, according to the findings of this study. It was demonstrated by a t-test value of less than 0.05. The value was (0.00) < (0.05) with a degree of freedom (df) of 20. Based on the study's findings and discussion, the researcher concluded that there was an improvement in the use of theme learning approaches in teaching reading comprehension in the third year of the MA. Nurul As'adiyah Callaccu.

The goal of the study was to see if using authentic material helped students enhance their vocabulary. With a one-group pretest and posttest design, the researcher used the pre-experimental approach. The study's participants were students in their first year of MA Nurul As'adiyah Callaccu's academic year 2019/2020. The study included a total of 35 students as a sample. Cluster random sampling was used to collect the data. The information was gathered through vocabulary exams (pretest and posttest). The researcher utilized t-test analysis to see if using authentic material helped students improve their vocabulary. The data analysis revealed that the difference between the pretest and posttest was considerable. The value of sig (2-tailed) was smaller than the value of (a) = 0.05 (0.00<0.05), as shown by the statistical calculation. Based on the outcomes of the study, the researcher concludes that using authentic material in the first year of MA Nurul As'adiyah Callacu can help students improve their vocabulary.

Penelitian ini dilakukan berdasarkan kenyataan bahwa rendahnya pengetahuan dan pengenalan angka pada anak usia 506 tahun di TK Wihdatul Ummah Kecamatan Donggo Kabupaten Bima dalam pembelajaran menghitung, disebabkan kurangnya pemahaman anak dalam mengenal angka. Bentuk penelitian adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Data yang dikumpulkan pada penelitian tindakan kelas adalah berupa skor kemampuan guru dan anak dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian pada indikator mengenal angka melalui bermain puzzle dari  13 peserta didik yang di teliti terdapat  2 anak kategori berkembang Sangat Baik (BSB) mampu mengenal angka dari 20 angka yang diperlihatkan anak mampu mengenal  1 sampai 20  angka  dengan benar. Pada kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH) ada 2 anak yang bisa mengenal angka  1 sampai 10  dan masih butuh bimbingan guru, pada kategori Mulai Berkembangan (MB) ada 2 anak karena bisa mengenal angka 1 sampai 5 angka dan masih butuh bimbingan guru, dan 7 berada pada kategori Belum Berkembang (BB) anak tidak mampu mengenal angka yang telah diperlihatkan. Pada indikator dari 13 anak didik yang di teliti terhadap 4 anak kategori Berkembang Sangat Baik (BSB) yakni anak didik mampu  menghitung dan mengenali angka, dilihat dari 20 angka yang diperlihatkan anak mampu menghitung 1 sampai 20 angka dengan benar. Pada kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH) ada 3 anak bisa menghitung 1 sampai 10 angka dan masih butuh bimbingan guru, kategori Mulai Berkembang (MB) ada 2 anak karena hanya bisa menghitung 1 sampai 5 angka dan masih butuh bimbingan guru dan 5 berada pada kategori Belum Berkembang.

This study's objective is to study how using animated movie might help students improve their writing skills. One class served as the research sample for the pre-experimental methodology used in this study. In the first year of the MA Muhajirin, As'adiyah Kampiri, served as the research sample. Twenty students made up the study's sample. In order to select the sample for the study, the researcher employed the cluster random sampling technique and chose X A. Their understanding of the subject matter for text writing was made simple and enjoyable by the audio and visual mix. It was also acceptable for junior high school kids to get excited and interested in writing in order to hone their descriptive text-writing abilities. Writing tests were used to gather data on the students' descriptive writing abilities, which were then evaluated using SPSS 20. There were noticeable improvements, as seen by the pre-test and post-test results. The pupils' experimental post-test score of (82.11) was greater than their pre-test score, which served as evidence (52.63). The results also revealed that the probability value (0.00) was less than the level of significance (0.05). Based on the findings, the researcher concluded that using animation movies could help students in their first year of MA strengthen their descriptive writing skills. As'adiyah Kampiri Muhajirin.

Wheat in Indonesia is the second staple food. Wheat seed are processed to become wheat flour.From wheat flour can be made noodle, bread and other foods. One factor that is affected wheatproductivity is competition between wheat and weeds. The aim of the research were to know theaffect of weeding times toward growth and yield of wheat of Genotype 10, and to know weedingperiods that were critical periods of free weed of Genotype 10 wheat. This research usedRandomized Completely Block Design (RCBD) with eight treatments and five replications. Thetreatments tested were four periods of wheat crop without weeds and four periods of wheat cropwith weed. Research result data were analyzed by using analysis of variance (ANNOVA) andhonestly significant different (HSD) at 95% significant level. Research results showed that: (1)both periods with and without weeds affected number of tillers per clump, seed weight perpanicle, and (2) Seed weight per clump in period of weed controlled was highest significantlycompared with seed weight per clump in period with weed. It could be concluded that criticalweed- free periods of Genotype 10 of wheat were between 14 days until 42 days after sowing.