In order to support the smooth teaching and learning process at the State Junior High School (SMP) 2 Lambu, Bima Regency, a department that supports these activities is needed, namely administration. Administration is a part of the school that functions as a supporter of teaching and learning activities that take place at the Junior High School (SMP) Negeri 2 Lambu, Bima Regency so that it runs smoothly according to what has been planned and can be achieved as desired. With the development of the era which is now better known as the era of globalization, the administrative function must be able to improve its quality regarding technology, especially information technology or better known as the computerized era.

WHO (2018) prevalensi balita stunting di Indonesia berada pada peringkat ketiga di South-East Asian Region sebesar 36,4% belum mencapai target dunia 20%. Sedangkan di Jawa Tengah (2019) sebesar 34,4% dan di Puskesmas Leyangan sebesar 19,5%. Pengetahuan ibu yang kurang tentang gizi balita dan status pemberian ASI eksklusif akan mempengaruhi cara pemberian makanan pada balita yang menyebabkan stunting. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan pengetahuan ibu tentang gizi balita dan pemberian ASI Eksklusif dengan stunting di Puskesmas Leyangan tahun 2020. Desain penelitian analitik observasional dengan pendekatan case control Populasi seluruh ibu yang memiliki balita usia 24-59 bulan sejumlah 110 ibu. Sampel sebanyak 104 responden dengan perbandingan 1:1 secara Fixed–Desease Sampling. Intrumen penelitian menggunakan kuesioner dan master tabel untuk tinggi badan dan berat badan balita. Analisis data menggunakan analisis univariat dengan distribusi frekuensi dan analisis bivariat menggunakan chi square. Analisa univariat pengetahuan ibu tentang gizi balita pada kelompok kasus sebagian besar kurang (65,4%) sedangkan kelompok kontrol sebagian besar baik (73,1%), pada kelompok kasus sebagian besar tidak memberikan ASI Eksklusif (88,5%) sedangkan pada kelompok kontrol sebagian besar memberikan ASI Eksklusif (80,5%). Analisis bivariat ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan ibu tentang gizi balita dan pemberian ASI Eksklusif dengan stunting (p <0,001,OR= 138.429, CI 95% = 17.437 s/d 1098.974) (p <0,001, OR = 32.200, CI 95% = 10.771s/d 96.267).
Pengetahuan ibu yang kurang dan tidak memberikan ASI Eksklusif meningkatkan resiko stunting. Perlu adanya pendidikan kesehatan tentang manfaat pemberian gizi seimbang dengan isi piringku (karbohidrat, protein, lemak, sayur dan buah) pada ibu yang memiliki balita.

The purpose of this study was to determine to what extent the Problem-Based Learning method improved reading comprehension during the second year of MA Muhajirin As'adiyah Kampiri. This study employed a pre-experimental approach to attain its goal. The researcher employed a cluster random sampling technique with a sample of 24 students from classes XII-A. The pre-test and post-test were used to collect data. Problem-Based Learning was used to teach the experimental class. The data was analyzed using the education data analysis formula. The pre-test and post-test results revealed a considerable improvement. It was demonstrated by the fact that the mean score of the students' experimental post-test (77.9) was greater than the mean score of the students' pre-test (41.8), and the post-test T-test value was 0.02, which was less than (α) = 0.05. The treatment causes an improvement in kids' reading comprehension. Problem-Based Learning improves students' thinking skills and encourages them to use their abilities to read literature. So that students participating in Problem-Based Learning could easily understand the texts. As a result, it is concluded that implementing problem-based learning improves students' reading comprehension throughout their second year of MA Muhajirin As'adiyah Kampiri.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  kemampuan menulis wacana argumentasi dengan teknik respon terinci  serta untuk mengetahui apakah teknik respon terinci efektif  dalam meningkatkan kemampuan menulis wacana  argumentasi oleh siswa kelasa X SMA Swasta Budi Agung Medan Marelan Tahun Pembelajaran 2012-2013. Populasi seluruh siswa kelas X berjumlah 80 siswa, sampel penelitian yaitu kelas X-1 yang berjumlah 40 siswa. Pengambilan sampel dilakukan secara cluster atau cluster sampling. Instrument yang digunakan untuk menyaring data adalah tes. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu, dengan menggunakan uji “t” sebagai berikut: Dari pengolahan data, diperoleh nilai rata-rata pre tes = 66,37  Standar deviasi = 7,75, penyebaran nilai siswa terbanyak adalah 60 = 40%. Nilai rata-rata pos tes = 79,75, standar deviasi = 8,44, dan penyebaran nilai siswa terbanyak adalah 80 = 62,5%. Berdasarkan uji normalitas diperoleh hasil pre tes dan pos tes dinyatakan berdistribusi normal. Kemudian, berdasarkan uji homogenitas dinyatakan bahwa sampel berasal dari yang homogen. Setelah uji normalitas dan uji homogen dilakukan, maka diketahui  to sebesar. selanjutnya to  tersebut dikonsultasikan dengan tabel t pada taraf signifikan 5%  dengan df= N-1, yakni 40-1= 39. Dari df= 39 diperoleh taraf signifikan 5%= 2,021. dengan demikian  thitung > t tabel , yakni 8,312>2,021, maka hipotesis nilai (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Berdasarkan  analisis data dapat disimpulkan bahwa penggunaan teknik respons terinci berpengaruh signifikan terhadap kemampuan menulis wacana argumentasi siswa kelas X SMA Swasta Budi Agung Medan Marelan Tahun Pembelajaran 2012-2013

Rhinosinusitis is an inflammatory disease of the nasal mucosa and paranasal sinuses which is usually caused by viral, bacterial, fungal, dental infections, or due to fractures and tumors. Information that states that nasal and sinus disease is ranked 25th out of 50 major disease patterns or about 102,817 outpatients in the hospital. The purpose of this study was to analyze nursing care with the benefit of Nacl 0.9% by washing the nose in rhinosinusitis patients at Embung Fatimah Regional General Hospital Batam City. The discussion compiled in this chapter has been adapted to the stages of the nursing process which includes assessment, nursing diagnoses, nursing interventions, nursing implementation and evaluation or patient progress notes. After being given nursing care to the patient in the form of nasal washing/nasal irrigation using 0.9% NaCl 2 times a day the problem was partially resolved. The patient said that there was a difference before and after irrigation/nasal washing with 0.9% Nacl.

The pandemic that has hit the world has greatly affected the world of education, entering the second semester in 2021 classes are still conducted online and student assignments are sent using online media, namely Whattshap which is only in the form of photos or video tutorials that do not have flashbacks systematically. For this reason, a solution to this problem is needed by creating a google form that allows teachers to ask questions and students can answer directly and teachers can directly check students' homework. With no adequate information system for the delivery of information that can be accessed by everyone who provides information to promote the school. There are two solutions offered at this service, namely as follows: website-based training using web service technology, and online learning using Google Forms. Based on the results of the feedback recapitulation regarding the website and training, there were positive responses given by teachers and TU members, the school website is expected to be able to advance the school and introduce schools to the wider community to be used by the school and the use of Google Forms has made it easier to fill out assignments directly to students and teachers can check assignments immediately so students can directly fill in the form provided

This study addresses three major problems: (1) Which type(s) of questions are asked by the teachers to the students at Tunas Harapan Vocational senior High School of Pati? (2)What levels of questions are related in those types of questions? (3)How effective are the questions given by the teachers? The qualitative approach was used to explore the implementation of teachers’ questions. Afterwards, the students’ responses were analysed to describe the interaction between them and teachers. The subjects of this study were the Math, Chemistry and welding teachers and the machine department students.  Each teacher was recorded during the teaching and learning process. The result shows that they more frequently used the divergent questions to encourage students to give responses and require students to engange in higher level cognition. They dominantly used lower levels of cognition such as understanding and applying. Referring to the students’ responses it could be categorized that the questions given by the teachers were effective for the students since more than 50% of the students answered “yes” from the questionnaire given, supported with the rubric of NYSUT’s Teacher Practice.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendapat masyarakat mengenai pemindahan ibukota. Pro kontra yang disampaikan oleh masyarakat penting karena dapat menjadi masukan yang membangun bagi pemerintah. Aplikasi yang digunakan untuk mendukung proses penelitian tersebut adalah Orange dan Twitter. Data yang didapat harus melewati beberapa proses seperti preprocess text, sentiment analysis, dan pengujian algoritma untuk memastikan akurasi data sebelum pembuatan pohon keputusan. Penelitian ini menggunakan Random Forest dan Logistic Regression sebagai model penelitian. Hasil yang didapat adalah Random Forest memiliki nilai akurasi lebih tinggi dibanding Logistic Regression dan dianggap waktu tidak mempengaruhi klasifikasi. Hasil pohon keputusan lebih banyak masyarakat yang memilih berpendapat netral terhadap program ini. Masyarakat lebih memilih mempercayakan semua kepada pemerintah, karena pemerintah pasti sudah memikirkan dampak positif atau negatifnya dalam jangka panjang.

Abstrak
Proses perkawinan pada masyarakat Jawa umumnya inisiatif lamaran dari pihak calon suami Di lingkungan masyarakat nelayan Rembang justru inisiatif proses perkawinan dilakukan oleh pihak calon istri. Inisiatif perkawinan disertai tradisi ngemblok merupakan hukum adat yang masih eksis dan dijalankan oleh masyarakat nelayan. Dalam rangka mempertahankan tradisi ngemblok, sanksi akan diberikan bagi warga yang tidak menjalankan. Penelitian ini fokus untuk mengetahui tradisi ngemblok dalam perkawinan pada komunitas nelayan Desa Pandangan Wetan Rembang. Di samping itu, untuk mengetahui pula tentang pelaksanaan tradisi ngemblok dan implikasinya dalam penguasaan harta perkawinan. Hasil penelitian menunjukkan, alasan komunitas nelayan Desa Pandangan Wetan menjalankan tradisi ngemblok dikarenakan tradisi yang sudah turun menurun, demi harga diri dan jaminan ikatan yang serius menuju perkawinan. Tradisi ngemblok diawali dengan perkenalan, pacaran dan penjajagan hubungan yang serius. Prosesi ngemblok dilakukan setelah pihak perempuan sudah siap dinikahi dan mampu menyediakan barang hantaran. Penguasaan harta perkawinan, pada umumnya lelaki tidak menguasai karena suami tidak begitu memikirkan masalah harta yang ada dalam rumah tangga. Namun dalam kasus tertentu, penguasaan harta perka-winan menjadi variatif sangat tergantung situasi dan kondisi suatu keluarga.

Abstrak
Dalam perjanjian kredit sering kali digunakan letter of undertaking (LoU) sebagai jaminan khusus untuk menjamin pembiayaan yang diberikan oleh bank selaku kreditur. Dengan jaminan LoU maka berdasarkan Pasal 1134 Kitab Undang-Undang Hukum Perdata (KUH Perdata) kedudukan bank sebagai kreditur akan lebih tinggi dari kreditur lainnya. Persoalan hukum yang hendak dibahas terkait kekuatan eksekutorial dari jaminan LoU dalam hal nasabah debitur tidak mampu memenuhi kewajibannya. Metode penelitian adalah yuridis normatif dengan pengambilan data secara kepustakaan dengan cara berpikir deduktif dalam melakukan verifikasi data. Temuan dalam penelitian ini adalah LoU dipandang sebagai bentuk jaminan khusus seharusnya bank sebagai kreditur dapat melakukan eksekusi atas jaminan tersebut untuk melunasi kewajiban pembiayaan yang tidak dapat dipenuhi oleh nasabah debitur.