Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Kepemimpinan Islam dalam Pendidikan: Kajian Teori Perilaku dan Implementasinya
Sahmiral Amri Raja Guk Guk
; Tazkiya Aulia Ibriza
; Syahbudin Syahbudin
; Anggun Siska Pratiwi
; Nazeeva Yusrina
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan
Vol 4
, No 2
(2025)
This study aims to explore behavioral leadership theory from an Islamic perspective, particularly in the context of education. Using a descriptive qualitative approach, the research examines how Islamic values such as syura (consultation), amanah (trust), ‘adl (justice), and khalifah (stewardship) are reflected in the behavior of educational leaders in Islamic institutions. Data were collected through literature review, in-depth interviews, and participatory observation. The findings indicate th...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
The Role of Context in Pragmatic Interpretation
Nazeeva Yusrina
; Tazkiya Aulia Ibriza
; Hikmah Lubis
; Sakinah Azzahra
; Deasy Yunita Siregar
Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan
Vol 3
, No 1
(2024)
This research investigates the role of context in pragmatic interpretation, focusing on how context influences the understanding of meaning in communication. By examining various aspects such as implicature, deixis, presuppositions, and speech acts, the study highlights how speakers and listeners navigate meaning through contextual clues. The research employs a qualitative approach, gathering data from real-life interactions, including interviews and observations. Findings reveal that context is...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI