Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–5 dari 5 artikel
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write terhadap Keterampilan Komunikasi Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Citra Lestari
; Nurmayani Nurmayani
; Ibrahim Gultom
; Sorta Simanjuntak
; Faisal Faisal
ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya
Vol 4
, No 2
(2024)
The problem in this study is that the learning carried out in grade V SD Negeri 104203 Bandar Khalipah has not fully provided opportunities for students to construct and communicate their ideas, ideas, or opinions orally and in writing, in the social studies content of the material "The Process of the Arrival of Europeans to Indonesia" T.A. 2022/2023. This study aims to determine the effect of the think talk write type cooperative learning model on the communication skills of grade V students of...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Tema 8 Subtema 2 di Kelas V SDN 101776 Sampali
Ronauli Gurning
; Nurmayani Nurmayani
; Irsan Irsan
; Sorta Simanjuntak
; Laurensia M. Perangin Angin
ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya
Vol 4
, No 2
(2024)
The research objective was to find out whether there was a positive influence from the Talking Stick learning model on student learning outcomes in theme 8 sub-theme 2 in class V SD Negeri 101776 Sampali. This research is a quantitative research, with the type of quasi-experimental research. The research sample was VA class as the experimental class and VB class as the control class, which consisted of 74 students. The research data collection instrument or technique, namely the learning outcome...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION (STAD) TERHADAP MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA di KELAS V SD NEGERI 060851
Josua Christian Manalu
; Sorta Simanjuntak
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 2
, No 4
(2023)
Penelitian dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetaui pengeruh model pembelajaran Kooperatif tipe Student Team Achievment Divison (STAD) terhadap meningkatkan kemampuan kerjasama siswa di SD Negeri 060851 Medan. Jenis penelitian ini adalah pre – eksperimental dengan desain penelitian One Case Study Research Design, populasi dan sampel menggunakan teknik purposive sampling yaitu seluruh siswa kelas V SDN 060851 Medan yang berjumlah 33 orang siswa dijadikan sampel dalam penelitian ini. Teknik peng...
Sumber Asli
Google Scholar
PENGARUH METODE OUTDOOR STUDY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA 1 SUBTEMA 1 KELAS III SDN 060874 MEDAN PERJUANGAN T.A 2023/2024
Erika Sani
; Demmu Karo-Karo
; Sorta Simanjuntak
; Nurmayani
; Husna Parluhutan Tambunan
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 2
, No 5
(2023)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya variatif guru dalam menerapkan metode pembelajaran sehingga menyebabkan hasil belajar siswa yang rendah dan juga siswa yang kurang aktif dalam pembelajaran pada Tema 1 Pertumbuhan dan Perkembangan Mahkluk Hidup, Subtema 1 Ciri-Ciri Makhluk Hidup, Pembelajaran ke-4 dikelas 3 SDN 060874 Medan Perjuangan T.A 2023/2024. Penelitian ini menggunakan Pre-Eksperimen dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest. Populasi yang digunakan dala...
Sumber Asli
Google Scholar
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN LIVEWORKSHEETS TEMA 8 KELAS V SDN 060834 MEDAN
Danty Puspita Amalia
; Sorta Simanjuntak
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 2
, No 5
(2023)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan LKPD yang sangat sederhana dan kurang menarik untuk digunakan peserta didik, selain itu LKPD yang digunakan tidak bisa mengajak peserta didik untuk memecahkan suatu permasalahan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan penggunaan LKPD berbasis Problem Based Learning dengan menggunakan Liveworksheets. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model ADDIE yang terd...
Sumber Asli
Google Scholar