Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–4 dari 4 artikel
PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PELAKSANAAN SISTEM PENDIDIKAN BERBASIS WAKTU BELAJAR DI MI TPI KERAMAT BANJARMASIN
Maimunah Adeliana
; Muhammad Iqbal Ansari
; Sari Kumala
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen)
Vol 2
, No 1
(2026)
Keterbatasan sarana dan prasarana pendidikan, khususnya ruang kelas, mendorong penerapan sistem pendidikan berbasis waktu belajar melalui pembelajaran bergiliran (shift) di MI TPI Keramat Banjarmasin. Kebijakan ini memunculkan beragam persepsi dari orang tua sebagai pihak yang berperan penting dalam mendukung proses belajar anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi orang tua terhadap pelaksanaan sistem tersebut, mengidentifikasi dampaknya terhadap proses belajar siswa, serta men...
Sumber Asli
Google Scholar
NILAI-NILAI PENDIDIKAN AQIDAH DAN AKHLAK DALAM SERIAL KARTUN RIKO THE SERIES
Umi Mukholifah
; Sari Kumala
; Jumiati
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 3
, No 2
(2024)
Maraknya penayangan film di media massa menimbulkan berbagai dampak bagi anak baik dampak positif maupun negatif pada anak. Kartun Riko The Series merupakan salah satu film yang cukup positif bagi anak dan karya yang sarat akan nilai pendidikan didalamnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan Aqidah dan Akhlak yang terdapat dalam serial kartun Riko The Series. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian analisis isi (content analysis) dengan pendekatan kualitatif...
Sumber Asli
Google Scholar
IMPLEMENTASI PROGRAM SALAT SUBUH BERJAMAAH GUNA MEMBANGUN KARAKTER RELIGIUS DI SD MUHAMMADIYAH 8 BANJARMASIN
Elsa Oktavia
; Sari Kumala
; M. Fahmi Arifin
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 3
, No 2
(2024)
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pelaksanaan program salat subuh berjamaah dengan tujuan memperkuat aspek keagamaan di SD Muhammadiyah 8 Banjarmasin, dan juga untuk menganalisis faktor-faktor yang mendukung serta menghambat pelaksanaan program tersebut. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus yang melibatkan Kepala Sekolah, Waka Keagamaan, Koordinator, Guru, Pengurus Masjid, Orangtua, dan Siswa sebagai obyek penelitian. Pengumpulan data dilakukan me...
Sumber Asli
Google Scholar
IMPLEMENTASI METODE BIMBINGAN KEAGAMAAN OLEH GURU KOORDINATOR PADA AKTIVITAS IBADAH SHALAT PESERTA DIDIK KELAS RENDAH DI SD ISLAM CREATIVE BANJARBARU
Ajijah
; Muhammad Iqbal Ansari
; Sari Kumala
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 3
, No 1
(2024)
Implementasi adalah penerapan ilmu yang sudah di dapatkan untuk membuat solusi pada sebuah masalah pada aktivitas ibadah Shalat di sekolah dan di rumah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode bimbingan keagamaan oleh guru koordinator pada aktivitas ibadah Shalat peserta didik kelas rendah di SD Islam Creative Banjarbaru serta mendeskripsikan faktor pendukung dan faktor penghambat implementasi metode bimbingan keagamaan oleh guru koordinator pada aktivitas ibadah Shala...
Sumber Asli
Google Scholar