Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–4 dari 4 artikel
PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PELAKSANAAN SISTEM PENDIDIKAN BERBASIS WAKTU BELAJAR DI MI TPI KERAMAT BANJARMASIN
Maimunah Adeliana
; Muhammad Iqbal Ansari
; Sari Kumala
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen)
Vol 2
, No 1
(2026)
Keterbatasan sarana dan prasarana pendidikan, khususnya ruang kelas, mendorong penerapan sistem pendidikan berbasis waktu belajar melalui pembelajaran bergiliran (shift) di MI TPI Keramat Banjarmasin. Kebijakan ini memunculkan beragam persepsi dari orang tua sebagai pihak yang berperan penting dalam mendukung proses belajar anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi orang tua terhadap pelaksanaan sistem tersebut, mengidentifikasi dampaknya terhadap proses belajar siswa, serta men...
Sumber Asli
Google Scholar
NILAI-NILAI PENDIDIKAN FIKIH BAGI ANAK SD/MI PADA FILM ANIMASI ANAK OMAR DAN HANA SPESIAL RAMADAN
Oreza Tiszela Satifa
; Muhammad Iqbal Ansari
; Jumiati
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen)
Vol 2
, No 1
(2026)
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan fikih dalam film animasi anak “Omar dan Hana Spesial Ramadan” episode Shalat dan Ibadah, Mudahnya Berzakat, Misi Puasa, dan Puasa Pertama Hana dan relevansi nilai-nilai pendidikan fikih dalam film animasi Omar dan Hana spesial ramadan dengan materi Fikih di Madrasah Ibtidaiyah. Film ini dipilih karena dinilai memiliki nilai-nilai pendidikan yang bermanfaat dan menarik bagi anak-anak. Metode penelitian yang digunakan adalah an...
Sumber Asli
Google Scholar
ANALISIS BUDAYA RELIGIUS DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SDITQ IMAM SYAFI’I BANJARMASIN
Rizka Fauza
; Muhammad Iqbal Ansari
; Tutus Rani Arifa
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen)
Vol 1
, No 4
(2025)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembentukan karakter melalui budaya religius di SDITQ Imam Syafi’i Banjarmasin serta mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat pembentukan karakter melalui budaya sekolah yang religius di SDITQ Imam Syafi’i Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis fenomena dengan subjek kepala sekolah, wali kelas, guru tahfiz dan guru PAI. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknis analisis data...
Sumber Asli
Google Scholar
IMPLEMENTASI METODE BIMBINGAN KEAGAMAAN OLEH GURU KOORDINATOR PADA AKTIVITAS IBADAH SHALAT PESERTA DIDIK KELAS RENDAH DI SD ISLAM CREATIVE BANJARBARU
Ajijah
; Muhammad Iqbal Ansari
; Sari Kumala
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 3
, No 1
(2024)
Implementasi adalah penerapan ilmu yang sudah di dapatkan untuk membuat solusi pada sebuah masalah pada aktivitas ibadah Shalat di sekolah dan di rumah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode bimbingan keagamaan oleh guru koordinator pada aktivitas ibadah Shalat peserta didik kelas rendah di SD Islam Creative Banjarbaru serta mendeskripsikan faktor pendukung dan faktor penghambat implementasi metode bimbingan keagamaan oleh guru koordinator pada aktivitas ibadah Shala...
Sumber Asli
Google Scholar