Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Pengembangan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia Dini melalui Metode Bermain
Fauziah Nasution
; Janatun Fadhilah
; Nadia Chairy Batubara
; Sapna Tanjung
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Anak Usia Dini
Vol 1
, No 4
(2025)
This study aims to examine the significance of developing interpersonal intelligence in early childhood as a fundamental basis for supporting their social, emotional, and cognitive growth. Interpersonal intelligence which involves the ability to understand and interact effectively with others plays a vital role in forming positive relationships, promoting cooperation, and resolving conflicts in a healthy way. Through an in-depth literature review, this study explores various strategies and appro...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengembangan Kreativitas Melalui Seni Gerak dan Tari pada Anak Usia Dini di RA Hj Siti Syarifah
Hilda Zahra Lubis
; Janatun Fadhilah
; Nadia Chairy Batubara
; Sapna Tanjung
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Anak Usia Dini
Vol 1
, No 4
(2025)
This research aims to examine the impact of dance movement art learning on the development of creativity, motor skills, and social-emotional wellbeing in preschool children (ages 4-6). The study employs a descriptive qualitative method with a subject group of 28 children from TK Harapan Bunda, Jakarta. Data was collected through participatory observation, interviews with teachers and parents, and documentation of the learning process over 6 months. The findings indicate that the implementation o...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI