Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–4 dari 4 artikel
SCHOOL WELL BEING PADA SISWA KORBAN BULLYING DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KOTA TANGERANG SELATAN
Okta Rosfiani
; Achmad Dirgha Jati
; Muhammad Rizki
; Ruly Talita Putri
; Hawa Amalia Putri
; Aulia Fadhilah Putri
; Cecep Maman Hermawan
Edusola : Journal Education, Sociology and Law
Vol 2
, No 2
(2026)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kondisi school well-being pada siswa korban bullying di Sekolah Menengah Pertama, mengidentifikasi dampak perundungan terhadap proses belajar, serta menganalisis upaya sekolah dalam meningkatkan kesejahteraan siswa. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan seorang guru SMP sebagai informan kunci yang memiliki pengalaman langsung menangan...
Sumber Asli
Google Scholar
ANTARA IDEAL DAN LAPANGAN: DINAMIKA GURU MENERAPKAN KURIKULUM MERDEKA
Okta Rosfiani
; Tazkia Mahabbatul Fuadi
; Nabila Ika Priyani
; Yesi Juliawati
; Muhammad Fikri Ghozali
; Muhammad Fauzi Ali Fahmi
; Cecep Maman Hermawan
Edusola : Journal Education, Sociology and Law
Vol 2
, No 2
(2026)
Implementasi Kurikulum Merdeka merupakan kebijakan strategis untuk memulihkan pembelajaran pasca pandemi dengan menawarkan fleksibilitas dan otonomi bagi guru. Namun, penelitian mengindikasikan adanya kesenjangan signifikan antara idealitas kebijakan dan realitas di lapangan. Penelitian ini bertujuan menganalisis dinamika implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah dasar, dengan fokus pada strategi dan tantangan yang dihadapi. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, data dikum...
Sumber Asli
Google Scholar
Peningkatan Hasil Belajar Pai dan Keterampilan Kolaborasi Siswa Kelas 9 Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning Di Smpn 10 Tangerang Selatan
Okta Rosfiani
; Diah Gita Cahyani
; Denis Ramadhan
; Sofiyah Sofiyah
; Danil Aziz
; Fajar Nurhusain
; M. Farrazy Rajab
; M. Fahmi Itsnaini
; M. Chairil Radin
ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya
Vol 6
, No 2
(2026)
This Classroom Action Research aims to improve the learning outcomes of Islamic Religious Education (PAI) and the collaboration skills of grade 9 students at SMPN 10 South Tangerang through the implementation of the Project Based Learning (PjBL) model. The research was conducted in two cycles, each consisting of planning, implementation, observation, and reflection. The subjects were 32 ninth-grade students. Data were collected through learning outcome tests, observation sheets on collaboration...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Strategi Guru dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran PAI melalui Pemanfaatan Teknologi
Okta Rosfiani
; Cecep Maman Hermawan
; Devanita Novia Ardana
; Hizrian Nugraha
; Denis Ramadhan
; Rihadatu Alifia
ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya
Vol 5
, No 2
(2025)
This qualitative phenomenological study aims to explore strategies, supporting-inhibiting factors, and the impact of technology utilization by Islamic Religious Education (PAI) teachers in improving the quality of learning. Data were collected through in-depth interviews with selected PAI teachers and grade 8 students, participant observation of learning, and document analysis (RPP, digital content), the data was then analyzed using thematic analysis. The main supporting factors include the deve...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI