Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Implementasi Kegiatan Menari Tari Kreasi (Janger) untuk Mngembangkan Motorik Kasar Anak TK B
Ni Wayan Riska Handayani
; Luh Made Dwi Wedayanthi
Pemberdayaan Masyarakat: Jurnal Aksi Sosial
Vol 2
, No 4
(2025)
Gross motor development is an essential aspect of early childhood education because it contributes to body coordination, balance, muscle strength, and children’s readiness for physical activities. One of the activities that can be used to stimulate gross motor skills is dancing, particularly regional creative dance. This community service program aims to implement the Janger creative dance as a medium to develop gross motor skills in kindergarten group B children. The method used was evaluative...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Implementasi Kegiatan Menari Tari Kreasi (Janger) untuk Mngembangkan Motorik Kasar Anak TK B
Ni Wayan Riska Handayani
; Luh Made Dwi Wedayanthi
Pemberdayaan Masyarakat: Jurnal Aksi Sosial
Vol 2
, No 4
(2025)
Gross motor development is an essential aspect of early childhood education because it contributes to body coordination, balance, muscle strength, and children’s readiness for physical activities. One of the activities that can be used to stimulate gross motor skills is dancing, particularly regional creative dance. This community service program aims to implement the Janger creative dance as a medium to develop gross motor skills in kindergarten group B children. The method used was evaluative...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI