Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
PENGARUH LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM KEGIATAN MEANING FULL STUDI KEISLAMAN KURIKULUM BERBASIS CINTA PADA MADRASAH IBTIDAIYAH
Meti Friska
; Suwandi
; Ahmad Zainuri
; Frika Fatimah Zahra
Ahsani Taqwim: Jurnal Pendidikan dan Keguruan
Vol 3
, No 1
(2026)
This study explores how Islamic educational institutions, meaningful learning strategies in Islamic subjects, and the application of a love-centered curriculum influence learning practices in Islamic elementary schools (Madrasah Ibtidaiyah). Using a literature review method, the research synthesizes insights from recent scholarly publications. The results indicate that Islamic educational institutions provide a foundational role in shaping students’ morality and spiritual growth through routine...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI