Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Upaya Guru dalam Menanamkan Nilai-nilai Toleransi dan Moderasi Beragama pada Siswa Sekolah Dasar
Khansa Mehira Nisrina
; Faela Adra Nurfitri
; Safira Zahra
Jurnal Ilmu Pendidikan, Politik dan Sosial Indonesia
Vol 2
, No 3
(2025)
Education in elementary schools (SD) has a strategic role in shaping students' character, especially in instilling the values of religious tolerance and moderation. Teachers, as the main agents in the education process, play an important role in internalizing these values through a contextual, integrative, and sustainable learning approach. This article discusses the role of teachers in instilling religious tolerance and moderation through teaching strategies, habituation, role models, and e...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Evektivitas Penggunaan Worldwall dalam Meningkatkan Minat Peserta Didik pada Materi Pembagian
Khansa Mehira Nisrina
; Fi Jannatin Aliyah
; Kowiyah Kowiyah
Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Vol 2
, No 4
(2024)
Students often perceive math as a difficult subject, especially in primary school, even though it is a basic subject in everyday life and the advancement of science. Low learning outcomes result from this viewpoint as it undermines students' motivation and interest in learning math. This research looks at how the use of cutting-edge learning resources, such as Worldwall, can help students to understand and be more engaged in math, especially when it comes to division. The use of media can improv...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI