Evektivitas Penggunaan Worldwall dalam Meningkatkan Minat Peserta Didik pada Materi Pembagian

Khansa Mehira Nisrina ; Fi Jannatin Aliyah ; Kowiyah Kowiyah
Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan... 📅 2024 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.59581/konstanta.v2i4.4195
Abstract
Students often perceive math as a difficult subject, especially in primary school, even though it is a basic subject in everyday life and the advancement of science. Low learning outcomes result from this viewpoint as it undermines students' motivation and interest in learning math. This research looks at how the use of cutting-edge learning resources, such as Worldwall, can help students to understand and be more engaged in math, especially when it comes to division. The use of media can improve students' motivation, engagement and learning outcomes while helping them to overcome challenges related to understanding complex mathematical ideas. This research suggests that teachers use online learning tools such as Worldwall to make math lessons more interesting and dynamic.
Keywords
Math learning difficulties; Use of digital learning media; Increased student motivation; Worldwall in math learning; Overcoming math comprehension challenges
How to Cite

Khansa Mehira Nisrina, et al. (2024). Evektivitas Penggunaan Worldwall dalam Meningkatkan Minat Peserta Didik pada Materi Pembagian. Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 2(4). https://doi.org/10.59581/konstanta.v2i4.4195

Khansa Mehira Nisrina; Fi Jannatin Aliyah; Kowiyah Kowiyah, "Evektivitas Penggunaan Worldwall dalam Meningkatkan Minat Peserta Didik pada Materi Pembagian," Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 2, no. 4, 2024.

Khansa Mehira Nisrina; Fi Jannatin Aliyah; Kowiyah Kowiyah. "Evektivitas Penggunaan Worldwall dalam Meningkatkan Minat Peserta Didik pada Materi Pembagian." Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 2, no. 4, 2024.

Khansa Mehira Nisrina; Fi Jannatin Aliyah; Kowiyah Kowiyah. "Evektivitas Penggunaan Worldwall dalam Meningkatkan Minat Peserta Didik pada Materi Pembagian." Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 2, no. 4 (2024).

Khansa Mehira Nisrina, et al. (2024) 'Evektivitas Penggunaan Worldwall dalam Meningkatkan Minat Peserta Didik pada Materi Pembagian', Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 2(4). doi: 10.59581/konstanta.v2i4.4195.

Khansa Mehira Nisrina; Fi Jannatin Aliyah; Kowiyah Kowiyah. Evektivitas Penggunaan Worldwall dalam Meningkatkan Minat Peserta Didik pada Materi Pembagian. Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 2024;2(4).

Artikel Terkait

Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis Mind Mapping untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Kreativitas Siswa

Annisa Dwi Diningsih; Neng Sholihat; Defrizal Hamka

Logika Matematika : Sejarah, Pengertian, Aliran, Kegunaan

Prihaten Maskuliah; Firanti Nur Hayoto; Dewi Mawadda Rumaf

Pengembangan Media Ular Tangga Berbasis Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Untuk Melatihkan Aktivitas Belajar Siswa

Rani Novriza Putri; Agusminarti Agusminarti; Hadi Purwanto

Pengantar Matematika Modern: Model dan Fungsi

Prihaten Maskhuliah; Alfaris Syahdan Nurpratama; Imam Bugis

Sistem Pendukung Keputusan menggunakan Metode SMARTER pada Pemilihan Guru Terbaik di SMP Swasta Darularafah Raya

Rika Hanifah Tanjung; Nursakila Ena Anjani; Sofiah Aini; Khairunnisa Ani Putri

Discovery Learning pada Pembelajaran Klasifikasi Makhluk Hidup: Studi pada Siswa Kelas VII MTs Negeri 1 Bitung

Nuriyati Hadia; Helen J. Lawalata; Meity Tanor
Tren Sitasi Jurnal