Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Penggunaan Instrumen Non-Tes dalam Menilai Permasalahan Sosial dan Emosional Siswa : Tinjauan Literatur
Irma Julita
; Nurfarhanah
; Zadrian Ardi
WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Vol 3
, No 2
(2025)
Social and emotional problems in students can have a significant impact on their academic development and psychological well-being. Comprehensive assessment of social-emotional aspects is essential in the context of modern education. This article discusses the use of non-test instruments as effective assessment tools to identify social and emotional problems in students. Through a review of current literature, the types, characteristics, advantages, and challenges of using non-test instruments s...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Implementasi Filsafat Ilmu sebagai Landasan Pengembangan Ilmu Pendidikan di Indonesia
Irma Julita
; Yeni Karneli
; Puji Gusri Handayani
RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan
Vol 3
, No 3
(2025)
This study aims to find out more specifically about the goals and functions of philosophy in the development of science. This study uses a qualitative approach to the SLR (systematic literature review) method. Literature sources are taken from the Google Scholar database of journals and books. The results of this study are the philosophy of science as an explanation of the existence of science against other sciences that require knowledge as a medium for scientific thinking. Philosophy aims to e...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI