Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
The Effect Of Stem-Based E-Learning On Students' Higher Order Thinking Skills In Indonesia: A Meta-Analysis
Moh. Solehuddin
; Abdul Rahman
; Tomi Apra Santosa
; Ilwandri Ilwandri
; Gunawan Ali
International Journal of Education and Literature
Vol 2
, No 2
(2023)
Many studies have described meta-analysis on the overall effect of e-learning influence in learning. However, there has been no meta-analysis of the overall effect of STEM-based e-learning on Higher Order Thinking Skills (HOTS). The purpose of this study investigates the effect of STEM-based e-learning on students' critical thinking skills in Indonesia. This type of research is a Systematic Literature Review (SL) and meta-analysis. Data sources came from 10 national and international journ...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI