Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–9 dari 9 artikel
Analisis Miskonsepsi Siswa Kelas VI Sekolah Dasar pada Konsep Sistem Gerak Manusia melalui Metode Four-Tier Diagnostic Test
Algoritma : Jurnal Matematika, Ilmu pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa
Vol 4
, No 1
(2026)
Misconceptions are understandings that do not conform to scientifically accepted concepts, but are believed to be true by students. Misconceptions in elementary school students tend to be resistant and difficult to change if not identified early. This study aims to analyze the misconceptions of sixth grade elementary school students on the material of the human movement system. This material is often considered complex because it involves the relationship between bones, joints, muscles, and the...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Analisis Kualitas Butir Soal Konsep Sistem Gerak Manusia Kelas VI Sekolah Dasar Berdasarkan Validitas, Reliabilitas, Tingkat Kesukaran dan Daya Beda
Polygon : Jurnal Ilmu Komputer dan Ilmu Pengetahuan Alam
Vol 4
, No 1
(2026)
The quality of assessment instruments plays an important role in determining the accuracy of measuring student learning outcomes in science learning in elementary schools. A good test instrument must meet certain criteria, such as validity, reliability, difficulty level, and discrimination power. This study aims to analyze the quality of daily science test items in grade VIc elementary schools based on these four criteria. The study used a quantitative. The subjects were 19 sixth-grade students,...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Tinjauan Meta-Analisis Efektivitas Model Pembelajaran PBL dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik
Minkha Lailatus Sa'diyah
; Nida Dhiyaul Auliyah
; Ayu Dewi Nafisatul Khofifah
; Fina Fakhriyah
; Erik Aditia Ismaya
Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora
Vol 3
, No 3
(2025)
This study examines the effectiveness of the Problem-Based Learning (PBL) model in improving elementary school students’ learning outcomes by reviewing 15 national journal articles published between 2018 and 2024. The results show that PBL significantly enhances students’ abilities in cognitive, affective, and psychomotor domains, with improvements ranging from 7.1% to 83.3%. PBL encourages students to think critically, participate more actively in learning, and develop problem-solving skills th...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Systematic Literature Review: Efektivitas Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar
Naila Farikhatun Umamah
; Indra Prastianing Zahro
; Anisah Indriana Cahyani
; Risma Anggira
; Fina Fakhriyah
; Erik Aditia Ismaya
Jurnal Suara Pengabdian 45
Vol 2
, No 3
(2023)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran tematik di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Systematic Literature Review (SLR). Pengumpulan data yaitu dengan mendokumentasikan semua artikel yang terkait dengan penelitian. Penelitian ini menggunakan 12 artikel jurnal nasional yang diperoleh dari database google scholar dengan menggunakan aplikasi Harzing’s Publish or Perish dan peneliti menggunakan hanya 8 artikel terpaut dengan...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Systematic Literatur Review : Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Di Sekolah Dasar
Elfara Puri Fauziah
; Alda Rizki Amalia
; Noor Mustaqim
; Fina Fakhriya
; Erik Aditia Ismaya
Student Scientific Creativity Journal
Vol 1
, No 5
(2023)
Audio visual learning is a learning that refers to an image and sound, so the two components will be processed together to be presented in a presentation, show, and also the required program of events. This study aims to conduct a literature review related to audio-visual learning media in elementary schools. The research method used in this study is the SLR (Systematic Literature Review) method. Data collection is done by documenting all articles that have similar research on the intended topic...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Systematic Literature Review (SLR): Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning pada Hasil Belajar Matematika
Vika Ivania
; Erlanda Dinda Lestari
; Tiara Noor Rohmah
; Rachmalia Arsyl Azzim
; Fina Fakhriyah
; Erik Aditia Ismaya
Student Scientific Creativity Journal
Vol 1
, No 5
(2023)
Systematic Review (SR) atau yang secara umum disebut Systematic Literature Review (SLR) ialah teknik sistematis untuk mengumpulkan, menguji secara kritis, mengintegrasikan dan mengumpulkan hasil bermacam kajian penelitian terhadap pertanyaan penelitian atau topik yang diminati. Penelitian diawali dengan menemukan artikel yang dicari sesuai dengan kata kunci yang digunakan yang nantinya berhubungan dengan topik penelitian yang akan diteliti. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian literat...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
SISTEMATIC LITERATURE RIVIEW: PERAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DAN KONVENSIONAL PADA PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR
Naisya Ramadhani
; Wafna Jannata Ulya
; Septina Berlian Nustradamus
; Fina Fakhriyah
; Erik Aditia Ismaya
Student Scientific Creativity Journal
Vol 1
, No 5
(2023)
Penelitian ini menjelaskan mengenai bagaimana penggunaan media yang tepat dalam pembelajaran di sekolah dasar hal ini di lakukan adar lebih efisiensi pembelajaran yang di lakukan. penelitian ini menggunakan metode system literature riview (SLR) dengan menggunakan mengumpulkan sumber dari beberapa artikel yang di temukan sebanyak 13 artikel , dan kemudian di ambil 3 sample dan kemudian di analisis dan di identifikasi hasil penelitian yang kemudian di jadikan satu artikel t...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Systematic Literatur Review (SLR) : Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Siswa Sekolah Dasar Pada Pembelajaran Matematika
Nur Hanifah
; Muhammad Sya’ban Zakiya
; Oktaviana Dwi Rahmadhani
; Inez Avista Rini
; Fina Fakhriyah
; Erik Aditya Ismaya
Jurnal Mahasiswa Kreatif
Vol 1
, No 4
(2023)
The purpose of this research is to analyze the causes of learning difficulties for elementary school students in learning mathematics, and to find out what materials students think are difficult to understand in learning mathematics. This study uses the Systematic Literature Review (SLR) method. The aim of the research is the Systematic Literature Review (SLR) method to evaluate, review and recognize relevant research so as to be able to answer questions on the specified research. The results of...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Systematic Literature Review (SLR) : Kebiasaan Sarapan Pagi Terhadap Tingkat Konsentrasi Belajar Siswa SD
Nihayatur Rohmah
; Melinda Khoriyah Ningrum
; Syibilla Oktavia Malaka Sari
; Anggieta Yesenia Nirwana
; Fina Fakhriyah
; Erik Aditia Ismaya
Jurnal Mahasiswa Kreatif
Vol 1
, No 4
(2023)
The purpose of this study was to find out and analyze the relationship between breakfast habits and the learning concentration of elementary school students. The method used in this study is the systematic literature review (SLR) method which aims to dig up information about how much research has done on the topic of the effect of breakfast on the level of learning concentration for elementary school students. Systematic literature review is a technique that systematically examines research on a...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI