F

F

Ditemukan 1,755 artikel

1,755
Artikel
640
Sitasi
29
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 1111–1120 dari 1755 artikel

Pengaruh Inflation Rate, Rasio Kredit Bermasalah Dan Suku Bunga Terhadap Kemampuan Pembiayaan Pada Bank Umum Syariah Di Indonesia

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengukuran Kinerja Keuangan Dengan Menggunakan Analisis Rasio Keuangan Sebagai Dasar Penilaian Pada Kinerja Keuangan PT.Telkon Indonesia Tbk (Periode 2020-2022)

Sumber Asli Google Scholar DOI

EFIKASI DIRI DALAM PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI BAGI MAHASISWA CALON GURU DI MASA PANDEMI DAN SESUDAH PANDEMI

Sumber Asli Google Scholar DOI

ANALISIS QUALITY CODE MENGGUNAKAN SONARQUBE DALAM SUATU APLIKASI BERBASIS LARAVEL

Sumber Asli Google Scholar DOI

PERANCANGAN VIDEO MOTION GRAPHIC SEBAGAI MEDIA TERAPI KOMUNIKASI BAGI ANAK AUTIS

Sumber Asli Google Scholar DOI

USAHA PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA KELAS I MENGGUNAKAN MEDIA KARTU HURUF DI SDN BANYUBUNIH 1

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Tugas Dan Kemampuan Seorang Guru Kelas Dalam Menyikapi Perbedaan Karakter Siswa Sekolah Dasar

Sumber Asli Google Scholar DOI

GURU BIMBINGAN DAN KONSELING SEBAGI PROFESI KHUSUS

Sumber Asli Google Scholar DOI

Peran Manajemen Pengelolaan Kelas Terhadap Minat Beajar Matematika Siswa Sekolah Dasar

Sumber Asli Google Scholar DOI

Manajemen Pendidikan Inklusi Di Sd Kota Medan

Sumber Asli Google Scholar DOI