Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Peran Layanan Bimbingan Konseling dalam Mendukung Perkembangan Siswa di SMAN 1 Lemahabang Karawang
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Komunikasi
Vol 1
, No 4
(2025)
This study aims to describe the role of guidance and counseling (BK) services in supporting the development of students at SMAN 1 Lemahabang Karawang. The focus of the study includes four main areas: academic development, personal development, social development, and the development of students' potential. This study employs a qualitative descriptive approach with data collection techniques through observation and semi-structured interviews involving BK teachers and two twelfth-grade students. T...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Analisis Pembelajaran Al-Qur’an Hadits di Man 2 Karawang: Studi tentang Metode, Fasilitas, dan Faktor Pendukung Penghambat
Amelda Febriani, Tia
; Kautsar Azhar, Tazkia
; Nova Saputri, Ajeng
; Emilia Putri, Vini
; Khaerani Hasibuan, Tiara
Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam
Vol 3
, No 4
(2025)
This research was conducted at MAN 2 Karawang, focusing on the analysis of Al-Qur'an and Hadith learning, particularly regarding methods, facilities, as well as supporting and inhibiting factors. The location was chosen based on the school's commitment to developing flagship programs such as the Tahfidz Al-Qur'an (Qur'an memorization) and Rohis (Islamic Spiritual) mentoring, alongside the challenges faced in optimizing the memorization of Juz 30 and students' understanding of Arabic script. The...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI