Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 32 Pekanbaru
Annur Rosida Siregar
; Kusnadi Kusnadi
; Sakilah Sakilah
; Indah Wati
; Alimuddin Alimuddin
; Wardani Purnama Sari
WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Vol 3
, No 3
(2025)
The purpose of this study is to measure the effect of learning examples of the cooperative script learning model on students' social science, shows the impact on the learning achievement of SMPN 32 Pekanbaru students.This is because students' lack of success in learning Social Studies. did not achieve who have not yet reached the KKTP score of 75 applied by the school. A quantitative approach with a quasi-experimental method was used in this research. The population of this study was all t...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Learning terhadap Sikap Percaya Diri Siswa dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru
Irma Fitriani
; Devi Arisanti
; Sakilah Sakilah
; Alimuddin Alimuddin
; Wardani Purnama Sari
SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS
Vol 3
, No 2
(2025)
This research aimed at finding out the effect of Quantum Learning model toward student self-confidence in Social Science learning at Islamic Junior Hight School of Al-Muttaqin Pekanbaru. Two classes, IX.C (experimental) and IX.G (control), were chosen using purposive sampling and a quantitative quasi-experimental design. Observation, surveys, and documentation were used to gather data, and Excel and SPSS 25 were used to analyze the results using t-tests, effect size, and N-Gain. Results indicate...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI