Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–3 dari 3 artikel
Peningkatan Keterampilan Berpikir Komputasional Siswa SMA N 2 Medan Melalui Pendekatan STEM
Leni Fauziah
; Lisbet Ariati Rumahorbo
; Agustina Aritonang
; Rosliana Siregar
Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa
Vol 2
, No 3
(2024)
Improving the quality of education in Indonesia can be developed through the implementation of educational reform. One form of educational reform can be carried out by using a learning approach that can help teachers produce experts using the STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) approach. Initial findings reveal that only around 47.8% of SMA N 2 Medan students (class This research aims to see the effectiveness of the STEM approach in improving the critical thinking skills of...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pancasila sebagai Entitas dan Identitas Bangsa Indonesia serta Perwujudan Profil Pelajar Pancasila pada Pendidikan yang Berpihak pada Peserta Didik dalam Pendidikan Abad ke-21 di SMA N 2 Medan
Agustina Aritonang
; Liesna Andriany
Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya
Vol 2
, No 2
(2024)
Pancasila, as the basis of the Republic of Indonesia, has a very important role in shaping the identity and character of the nation. However, challenges arise in deeply implementing the values of Pancasila, especially among high school students. This study aims to identify challenges in realizing Pancasila as an entity and identity of the Indonesian nation, as well as seeing how the profile of Pancasila students is reflected in 21st century education at SMA N 2 Medan. The research m...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pancasila sebagai Entitas dan Identitas Bangsa Indonesia serta Perwujudan Profil Pelajar Pancasila pada Pendidikan yang Berpihak pada Peserta Didik dalam Pendidikan Abad ke-21 di SMA N 2 Medan
Agustina Aritonang
; Liesna Andriany
Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya
Vol 2
, No 2
(2024)
Pancasila, as the basis of the Republic of Indonesia, has a very important role in shaping the identity and character of the nation. However, challenges arise in deeply implementing the values of Pancasila, especially among high school students. This study aims to identify challenges in realizing Pancasila as an entity and identity of the Indonesian nation, as well as seeing how the profile of Pancasila students is reflected in 21st century education at SMA N 2 Medan. The research m...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI