Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Problematika Pendidikan Islam Kontemporer dan Strategi Pengembangannya
Khalid Abdurrahman
; Adam Maulana
; Gusmaneli Gusmaneli
Ikhlas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam
Vol 2
, No 2
(2025)
This article discusses "Contemporary Islamic Education Problems and Development Strategies," highlighting the various challenges faced by the Islamic education system in Indonesia. Issues such as value crisis, unclear educational goals, and curriculum inconsistency are the main focus of the analysis. The author emphasizes the importance of returning to the sources of Islamic teachings, such as the Qur'an and Hadith, to ensure that education is not only academically intelligent, but also rooted i...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Kapitalisme Pendidikan di Sekolah Satuan Pendidikan Kerjasama (SPK) dalam Perspektif Teori Keadilan
Adam Maulana
; Khalid Abdurrahman
; Gusmanelli Gusmanelli
Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa
Vol 2
, No 4
(2024)
In practice, the Cooperative Education Unit (SPK) does not provide the same space for every Indonesian citizen to get a quality education. SPK has becomea practice of educational capitalism that further widens the gap between one person and another and eliminates the principle of justice where everyone has the right to equal opportunities for education. The method used in this study is normative legal ...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI