Penggunaan media sosial oleh anak merupakan tindakan yang perlu mendapat pengawasan dari orang tua. Media sosial sejatinya dapat mendukung sektor pendidikan pada anak. Namun tak jarang tindakan anak dalam media sosial secara tidak sadar dapat dijustifikasi sebagai pelanggaran hukum. Oleh karena itu penting untuk dilakukan sosialisasi kepada para orang tua mengenai bijak dalam menggunakan media sosial. Selain itu, melalui sosialisasi ini juga akan memberikan pemahaman kepada orang tua mengenai pengaturan yang terkait dengan aktivitas dalam media sosial. Dengan adanya pemahaman tersebut menjadi bekal bagi orang tua untuk mengawasi anaknya. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah presentasi dan tanya jawab. Melalui kegiatan ini memberi manfaat kepada orang tua berupa pemahaman akan adanya pelanggaran-pelanggaran dalam penggunaan media sosial yang dapat menjerat anak sekaligus mengingatkan orang tua akan tanggung jawabnya dalam mengawasi anak khususnya dalam penggunaan media sosial.

Penelitian ini mengkaji tentang alam sebagai subjek hukum dalam hukum perdata di Indonesia. Selama ini, manusia telah dijajah oleh etika antroposentrisme, yaitu menganggap alam sebagai objek, sehingga perilaku manusia cenderung semena-mena dan merugikan kelestarian alam. Sebagai kritik dari konsep antroposenterime, muncul konsep ekosentrisme (ekokrasi) yang memandang alam mempunyai kedaulatannya sendiri. Maka dengan konsep ekokrasi, alam dapat meningkat dari objek menjadi subjek. Metode penelitian ini dengan membandingkan pengaturan perlindungan alam (lingkungan) di Indonesia dengan negara lain yang telah mengakui alam sebagai subjek hukum. Berdasarkan hasil penelitian, terdapat keterbatasan pengaturan perlindungan alam di Indonesia dan menempatkan alam sebagai subjek hukum memberikan implikasi hukum yaitu adanya perubahan peraturan yang lebih menekankan hak asasi alam, perlu adanya wali bagi alam dalam melakukan perbuatan hukum dan penambahan legal standing bagi alam dalam hukum perdata.