Publication Search

The purpose of this research is to describe the forms of language style in the Central Kalimantan folktales by the 10th-grade students of SMAN I Damang Batu and to investigate their implications for literature learning in high schools. The research technique used was qualitative descriptive research with content analysis. Based on the analysis conducted by the author, the research findings revealed the existence of language style in the Central Kalimantan folktales by the 10th-grade students of SMAN I Damang Batu, namely emotive language style with four quotes, connotative meaning with four quotes, hyperbole with four quotes, metaphor with five quotes, and personification with five quotes. Therefore, the dominant language style used in the Central Kalimantan folktales by the 10th-grade students of SMAN I Damang Batu is the metaphor and personification style.

The Lord Jesus taught His disciples during the sermon on the Mount, it was his teaching about being someone who would care about what they were struggling with at that time, based on the Gospel of Matthew 5-7. In Bible dictionaries, almsgiving is a source of material support for the poor and destitute whom almost no one knows. When giving alms, don't know what your left hand is doing with your right hand, because giving alms is everyone's duty. So, giving alms means doing justice, because alms is not a voluntary gift from the rich to the poor, but a religious obligation.

This study aims to find out more about the writing and collection of the Koran and its implications for Islamic education. This study uses the library research method (literature study) where the author in working on the journal looks, searches and collects data with books, journals, articles, and anything related to the title and after collecting the data obtained, the writer uses the method of analysis (content analysis). The results of this study indicate that the positions of the Koran and hadith in Islamic education have similarities between the two, namely that they are the main references in Islamic education, but both also have differences. And the implications of the Koran for Islamic educatin cannot be separated, because the beginning of the knowledge taught to the Prophet was the Koran (Q.S al-alaq verses 1-5).  

The concept of tolerance is an important thing to study, especially in a pluralistic society with different ethnicities, nations, races and religions.  This study discusses the concept of tolerance from the viewpoint of Ahlussunnah wal Jamaah, in order to examine the concept of tolerance in literature from the Nahdhatul Ulama, Muhammadiyah, and Islamic Unity fronts (FPI) so that it can be implemented in life, especially in Islamic education learning.  The research method used is a qualitative method with a literature study approach.  The results of the study show that from the perspective of Ahlussunnah wal Jamaah tolerance is an important principle in building brotherhood and harmony among religious communities by emphasizing the importance of equality in rights and obligations without discrimination.  In line with that, the application of the concept of tolerance in PAI learning can be through religious education curriculum content which is not only dominated by worship and belief material, but material about the harmonious life of fellow human beings which is implemented through religious tolerance.  Instilling the concept of tolerance in PAI learning can also be implemented with an emphasis on PAI teachers in tolerance learning practices and assisted by significant learning materials that assist in tolerance learning both in early childhood education, elementary schools, junior high schools, high schools even in  study bench.

This research has a goal, specifically to be in position to recognize and comprehend the distinctions among revelation and inspiration and the implications for Islamic education. To see the implications of revelation and inspiration for Islamic education, qualitative research methods can be used. The method of writing this time is study of literature, in which information is gathered via mastering and examining existing theories from several sources in this study. Conclusions of this research indicate that are implications in Islamic education regarding the differences between revelation and inspiration and a connection among the Qur’an and life’s realities.. As for the involvement between revelation and inspiration in Islamic education which is a learning process or learning and teaching process according to islam, that is founded pn the koran and hadith.  

Anak usia dini merupakan individu yang sedang mengalami proses perkembangan dengan pesat, sehingga anak prasekolah memerlukan optimalisasi perkembangan motorik kasar salah satunya dengan menggunakan senam. Perkembangan motorik merupakan salah satu aspek pertumbuhan anak-anak yang begitu jelas dan terlihat, kadang-kadang kita menerimanya begitu saja. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peranan senam irama dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar pada anak usia dini. Metodologi dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian kajian pustaka pada sumber-sumber terpercaya seperti artikel jurnal, buku dan semakin banyak kegiatan yang bervariatif dan inovatif maka peluang untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar pada anak sehingga dapat berkembang dengan optimal. Implikasi temuan dari tulisan ini memberikan gambaran dari  mengembangkan fisik motorik kasar pada anak usia dini melalui olahraga senam senam irama .

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis takwil ayat mutasyabihat dalam Al-Qur'an Surah An-Nisa Ayat 2 dengan Surah An-Nisa Ayat 6 yang berkaitan dengan pembagian harta anak yatim. Ayat-ayat ini menyoroti pentingnya keadilan dalam membagi harta anak yatim dan memberikan pedoman bagi umat Islam dalam melakukan pembagian yang adil. Dalam masyarakat Muslim, perhatian terhadap anak yatim adalah salah satu prinsip utama dalam ajaran agama. Islam menggarisbawahi perlunya perlindungan dan keadilan terhadap anak yatim, termasuk dalam hal pembagian harta mereka. Surah An-Nisa Ayat 2 dan Ayat 6 dalam Al-Qur'an memberikan arahan kepada umat Islam mengenai bagaimana harus memperlakukan harta anak yatim dan mewariskannya secara adil. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan tafsir al-Qur'an. Data yang digunakan adalah ayat-ayat mutasyabihat yang terdapat dalam Surah An-Nisa Ayat 2 dan Ayat 6. Untuk menganalisis dan mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang makna ayat-ayat tersebut, berbagai tafsir dari para ulama terkemuka dikaji dan dibandingkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa takwil ayat mutasyabihat dalam Surah An-Nisa Ayat 2 dan Ayat 6 adalah bahwa pembagian harta anak yatim harus dilakukan dengan adil, menjaga hak-hak anak yatim, dan menghindari penyalahgunaan kekuasaan. Ayat-ayat tersebut memberikan pedoman yang jelas bagi umat Islam dalam melakukan pembagian harta anak yatim, dengan memastikan bahwa mereka mendapatkan bagian yang adil dan tidak terjadi penyalahgunaan harta oleh pihak yang bertanggung jawab atas pengelolaan harta tersebut. Keadilan dalam pembagian harta anak yatim merupakan aspek penting dalam agama Islam. Hal ini sesuai dengan prinsip-prinsip Islam yang mendorong umat Muslim untuk bersikap adil dan berbuat baik terhadap anak yatim. Pembagian harta yang adil akan memberikan kepastian dan keamanan bagi anak yatim, serta memperkuat rasa keadilan dan persaudaraan dalam masyarakat Muslim. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pemahaman terhadap takwil ayat mutasyabihat dalam Surah An-Nisa Ayat 2 dan Ayat 6, khususnya dalam konteks pembagian harta anak yatim. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya menerapkan prinsip-prinsip keadilan dalam praktik pembagian harta anak yatim, serta memberikan perlindungan dan perhatian yang layak terhadap mereka.

. Jika berbicara mengenai hukuman mati dalam perspektif hak asasi manusia, terdapat beberapa pro dan kontra atas hukuman mati terhadap tindak pidana korupsi, karena banyak yang berasumsi bahwa hukuman mati melanggar hak asasi manusia. Sesuai dengan isi pasal 28A Undang-Undang Dasar 1945 yakni ‘’setiap orang berhak untuk hidup dan berhak mempertahankan hidup dan kehidupannya’’. Secara doktriner tidak ada yang salah dengan alibi itu. Akan tetapi untuk menjawab bahwa di dunia nyata ada pihak-pihak yang merampas nyawa orang lain dengan atau tanpa alasan yang hakiki, oleh karena itu disebutkan doktrin itu harus diperdalam maknanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengenai Efektivitas Hukuman Mati terhadap Tindak Pidana Korupsi di Indonesia serta Penghapusan Hukuman Mati terhadap Tindak Pidana Korupsi di Indonesia. Metode penelitian yang menjadi alas dasar dalam penelitian ini adalah penelitian hukum normatif dengan menggunakan pendekatan perundang-undangan dengan metode studi pustaka sebagai Metode pengumpulan data. Penelitian ini menemukan bahwa hukuman mati sudah tidak relevan lagi untuk diterapkan. Hal ini dipertegas karena hukuman mati melanggar Hak Asasi Manusia yang telah diatur dalam Pasal 28 A UUD 1945 dan Undang-Undang No 39 tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia yang menyatakan bahwa hak untuk hidup dan mempertahankan kehidupan, serta perlindungan dari penyiksaan merupakan hak asasi setiap manusia. Hukuman mati juga dianggap tidak sesuai dengan tujuan pemidanaan serta ditambah sebuah fakta bahwasannya tidak ada hubungan yang linear antara hukuman mati terhadap koruptor dengan rendahnya tingkat korupsi dan sudah seharusnya kita menghapus hukuman mati terhadap tindak pidana korupsi

The purpose of this study was to determine the level of cargo control at KM Madani Nusantara at Parepare Port, causing over load and over dimension in relation to ship stability and safety. PT. Prima Vista is a private shipping company engaged in the transportation of goods and services, especially passenger and vehicle transportation services. Along with the demands of today's modern society, transportation, especially sea transportation related to passenger safety and passenger service, has experienced many developments in terms of the quality and safety of modern, fast sea transportation which is no less important than the demands for comfort while on a cruise. km. Madani Nusantara is one of the Ro-Ro ships owned by PT. Prima Vista which connects Sulawesi and Kalimantan. This study uses a descriptive method that describes certain events that occurred in KM Madani Nusantara. The writer on this ship works as a captain. The results of this study indicate that in the control of cargo on the KM Madani Nusantara ship there is often a load that is not in accordance with the specified capacity or known as over loading and over dimension which is abbreviated as ODOL so that it can cause the ship to tilt.

Seolah telah menjadi rahasia umum bahwa bangsa Indonesia sepertinya terlanjur menjadi “pemuja” produk-produk luar negeri. Kita cenderung lebih bangga terhadap produk orang lain daripada produk anak bangsa sendiri. Tujuan penulisan artikel ini untuk mengingatkan betapa pentingnya mencintai produk lokal untuk menunjang eksistensi UMKM. Penulisan artikel ini menggunakan metode studi literatur. (Kurang temuan dan implikasi) .    

The emergence of literary works is not solely written to provide entertainment to readers, but this is also a means of instilling cultural values ​​in the lives of readers. The presence of cultural values ​​in a literary work aims to provide positive values ​​in people's lives which will become a human guide in behaving. In addition, this cultural value will be a driving factor for a good way of thinking in society. This study aims to analyze cultural values ​​in one of Bernard Batubara's novels because the novel contains many life values, especially cultural values. This research is a type of library research. The data in this study is in the form of a novel entitled "Batu Manikam". The method used in this research is descriptive qualitative. The results of this study can be concluded that the novel "Batu Manikam" contains cultural values, namely the relationship between man and God, between man and himself, and between man and man, and between man and the environment. In this novel, the cultural values ​​that are more commonly found are cultural values ​​related to human relations with humans, including (1) ridiculing, (2) killing, (3) not having sympathy, (4) lying, (5) betrayal, (6) not holding grudges, (7) conveying the truth, and others. In addition, this study also found its implications for learning Indonesian in high school.

Perkembangan teknologi dalam bidang rekayasa struktur memberikan dampak signifikan terhadap proses perencanaan dan analisis pondasi gedung. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan analisis Value Engineering pada struktur pondasi footplat Gedung UPT Logam Kota Pasuruan dengan fokus pada optimalisasi dimensi dan jumlah pondasi guna mencapai efisiensi biaya tanpa mengorbankan kualitas. Pendekatan kuantitatif digunakan dengan pengumpulan data dimensi dan biaya pondasi eksisting. Pengujian dilakukan menggunakan perangkat lunak STAAD.Pro untuk menganalisis pengaruh perubahan dimensi pondasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan merekomendasikan ukuran baru pondasi 180 x 180 x 40 cm, penghematan biaya sebesar 29% tercapai dibandingkan dengan dimensi awal 210 x 210 x 50 cm dan 240 x 240 x 50 cm. Penggunaan ukuran baru ini tidak hanya memungkinkan efisiensi biaya, tetapi juga mempertahankan kualitas dan performa struktural yang sesuai. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa penerapan value engineering memiliki potensi besar untuk mengoptimalkan proyek konstruksi dengan efisiensi biaya, pengawasan mutu yang baik, dan kelancaran pelaksanaan, memberikan kontribusi positif terhadap perkembangan industri konstruksi yang berkelanjutan.

This study aims to describe (1) the value of character education in Tere Liye's Novel Si Anak Savana (2) the implications for learning literature in high school.This study uses qualitative methods and types of library research. Qualitative research was used to describe the value of character education in Tere Liye's Novel Si Anak Savana and to describe its implications for teaching literature in high school. The results of the study were 14 values of character education and 28 quotes of character education values in Tere Liye's novel Si Anak Savana by Tere Liye. The 14 values of character education are: (1) Religious (form: obedient to worship, always pray, be grateful, believe, put your trust in and pray). (2) Honest (form: not lying) (3) Discipline (form: not delaying work). (4) Hard Work (its form: always trying and never giving up), (5) Independent (its form: not depending on other people) (6) Creative (its form: always having ideas and ideas) (7) Democratic (its form: expressing opinions ) (8) Curiosity (its form: curiosity), (9) Friendly (its form: always doing work together), (10) Peace-loving (its form: not wanting to fight), (11) Caring for the environment (its form : environmental cleanliness and natural preservation), (12) Social care (its form: helping others and social service). (13) Likes to read (form: likes to read) (14) Responsibility (form: obligation that must be carried out. The most dominant character education value in Tere Liye's novel Si Anak Savana by Tere Liye is the value of social care character education, and curiosity From the results of the analysis of the 28 values of character education in Tere Liye's novel Si Anak Savana, it can be implicated in teaching literature in class XI high school, according to KD 3.20 analyzing the messages from the two fiction books (novels and poetry) that have been read. , students can learn the value of character education.Students can also find the value of character education in novel.

The general research objective is to obtain an overview of the value of struggle in a film and to find out its implications for drama learning for Grade VIII students of junior high school. This study uses a qualitative descriptive analysis approach, in which the researcher records carefully and carefully the data in the form of words, sentences, pictures, and videos..Researchers found 40 values ​​of struggle in the film Memorization of Shalat Delisa and have described their implications for drama learning for class VIII students.  The value of the struggle that was found the most was the value of the struggle for patience consisting of 19 data and the value of the struggle for the unyielding spirit consisting of 11 data, while the least was the value of the struggle for cooperation consisting of 5 data and the value of the struggle for mutual help consisting of 5 data. The film Memorization of the Delisa Prayer provides many descriptions of the value of struggle that can be presented as examples for students at school.

The zoning policy in accepting new students (PPDB) aims to provide equal opportunities for students to get a place in schools in an area or zone. With this zoning policy, student acceptance is no longer based solely on grades or academic achievement but also considers geographical factors or distance to school. The aim is to reduce unhealthy competition in admitting students, as well as strengthen the link between the school and the surrounding community. This study aims to describe the implications of implementing the Zoning system from the perspective of parents and schools. The research was conducted using a qualitative approach, the phenomenological method. The results show that research findings show that many parents do not know about zoning policies. The negative impact according to parents is that children cannot go to school as desired. The positive impact of this zoning system is that children whose domiciles are closest to schools are prioritized, save on transportation costs, and at the same time remove favorite schools from a school perspective. The positive impact of the zoning system policy can increase the number of students, the negative impact is that there is a tendency for school quality to decrease because there is no academic selection that can be carried out optimally. Recommendations from this study, it is necessary to socialize the community about the zoning system policy.

Perkembangan teknologi telah mencapai masa yang supercepat dan modern dalam setiap aspek dalam kehidupan manusia, salah satunya dalam bidang bisnis. Perkembangan teknologi pada saat ini telah mengambil banyak peran terhadap berubahnya perilaku manusia di era modern pada saat ini, salah satunya karena kehadiran sosial media sebagai tempat berbagi informasi dan tempat komunikasi yang menghubungkan seorang dengan orang lainnya. Media sosial pada saat ini menjadi sebuah tempat yang menjadi dunia kedua bagi masyarakat. Penggunaan media sosial yang masif dalam masyarakat menjadikan sebuah pasar tersendiri bagi seorang pelaku usaha untuk dapat melakukan pemasaran secara digital. Penelitian ini dilaksanakan dengan analisis dari penelitian-penelitian yang memiliki pembahasan atau pokok permasalahan yang sama yaitu tentang pemanfaatan media sosial sebagai sarana melakukan pemasaran digital. Implikasi penelitian ini masyarakat dapat memahami mengenai pemanfaatan media sosial sebagai salah satu sarana terbaik untuk melakukan pemasaran atas suatu usaha karena dapat menimbulkan dampak yang luas dan modal yang relatif lebih terjangkau bagi pelaku usaha.

Tourism is a trip undertaken by individuals or groups to a place temporarily to seek harmony or balance and happiness in the social, cultural, natural and scientific dimensions. Spillane groups the goals of individual/group travel, including enjoying travel, spending time with family, business matters, and others. Tourism development is all forms of coordinated activities with the aim of increasing the number of tourists and improving facilities and infrastructure services, in the form of goods or services and facilities. This is categorized as a complex activity because this activity coordinates activities, facilities and infrastructure, objects and attractions, supporting facilities, environmental facilities and so on with tourists.

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh prosocial engagement dalam pendidikan agama Katolik terhadap pembentukan karakter siswa melalui keteladanan guru. Melalui pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara dengan guru agama Katolik, dan survei siswa. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa prosocial engagement memainkan peran krusial dalam membentuk karakter siswa, seperti empati, toleransi, dan kepedulian sosial. Selain itu, keteladanan guru memiliki dampak yang signifikan dalam mendorong siswa untuk terlibat dalam perilaku sosial yang positif.  Temuan ini memberikan kontribusi penting bagi pendidikan agama Katolik dalam memperkuat nilai-nilai kristiani dan menciptakan siswa yang bertanggung jawab dan peduli terhadap sesama. Implikasi praktis dari penelitian ini juga dibahas untuk membantu pengembangan pendekatan dan strategi yang lebih efektif dalam pendidikan agama Katolik.

Penelitian ini bertujuan untuk membahas Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Melalui Video Pembelajaran pada Mata Pelajaran IPS Terpadu di MTs Negeri 10 Nganjuk. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan menerapkan metode  pengumpulan data wawancara mendalam, observasi partisipan, dan dokumentasi. Untuk mendalami hal tersebut, peneliti merumuskan fokus penelitian sebagai berikut : 1) Bagaimana proses penggunaan vidio pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu di MTs Negeri 10 Nganjuk.?, 2) Bagaimana implikasi penggunaan vidio pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu di MTs Negeri 10 Nganjuk?, 3) Bagaimana tingkat keefektifan penggunaan vidio pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu di MTs Negeri 10 Nganjuk. ?. Hasil dari penelitian ini meliputi : 1) Guru harus mengingat bahwa karakteristik dan kemampuan siswa berbeda-beda dalam belajar. Oleh karena itu, guru harus menyiapkan lingkungan belajar yang mendukung pembelajaran yang akan diterima oleh semua siswa, sehingga tujuan pembelajaran tercapai. 2) Siswa dapat lebih memahami peristiwa yang terlihat secara visual dan menamai proses yang terjadi di dalamnya. Berbeda jika guru hanya mengajukan pertanyaan secara lisan. 3) Menggunakan media video edukasi yang efektif untuk meningkatkan minat belajar siswa. 

Karya sastra dapat kita jadikan wadah untuk menyampaikan nilai-nilai sosial yang berkaitan dengan kehidupan kita sehari-hari. Permasalahan yang dilukiskan dalam sebuah karya sastra meliputi masalah-masalah sosial yang terjadi dalam lingkungan pengarang sebagai masyarakat sosial. Permasalahan- permasalahan tersebut dapat kita temukan di dalam sebuah karya sastra berupa novel. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai sosial dalam novel Dear Nathan: Hello Salma karya Erisca Febriani dan implikasinya dalam pembelajaran teks novel. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan metode deskriptif. Data dari penelitian ini adalah nilai-nilai sosial yang terdapat dalam novel Dear Nathan: Hello Salma Karya Erisca Febriani. Sumber data yang digunakan adalah novel Dear Nathan: Hello Salma karya Erisca Febriani. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah obsevasi. Hasil dari penelitian ini ditemukan rangkaian peristiwa dalam novel Dear Nathan: Hello Salma karya Erisca Febriani sebanyak 63 peristiwa dan  peristiwa yang dianalisis sesuai dengan penelitian ini adalah 32 nilai-nilai sosial yang ditemukan dari peristiwa yang meliputi, sembilan nilai sosial cinta kasih, sembilan nilai sosial kepedulian, lima nilai sosial tanggung jawab, dan sembilan nilai sosial tolong menolong. Penelitian ini dapat diimplikasikan sebagai bahan ajar untuk materi pembelajaran teks novel di SMA sederajat.