Publication Search

. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai pada Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia (BPSDM) Provinsi Sulawesi Selatan secara parsial dan simultan. Fokus utama penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana motivasi dan disiplin kerja mampu meningkatkan kinerja pegawai dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pegawai BPSDM Provinsi Sulawesi Selatan, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan probability sampling dan penentuan jumlah sampel menggunakan rumus Slovin dengan tingkat kesalahan 5%, sehingga diperoleh sebanyak 91 responden . Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan regresi linear berganda dengan pendekatan statistik untuk menguji pengaruh variabel independen (motivasi dan disiplin kerja) terhadap variabel dependen (kinerja pegawai). Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi dan disiplin kerja berpengaruh terhadap kinerja pegawai, baik secara parsial maupun simultan, sehingga peningkatan motivasi dan disiplin kerja akan berdampak pada peningkatan kinerja pegawai di lingkungan BPSDM Provinsi Sulawesi Selatan.

This study aims to analyze the comparison of financial distress levels measured using the Current Ratio (CR) and the Altman Z-Score model and their relationship with stock returns in PT Charoen Pokphand Indonesia Tbk and PT Japfa Comfeed Indonesia Tbk during the period 2020–2025. The research method used is a quantitative approach with a comparative design, and the sampling technique applied is purposive sampling. Data analysis was conducted using descriptive statistics and multiple linear regression.The results indicate that there is no statistically significant difference between the two companies in terms of hal Likuidity (Current Ratio) dan Financial Distress (Altman Z-Score). Descriptively, CPIN has an average Current Ratio of 1.959 and a Z-Score of 3.700, while JPFA shows slightly lower values but remains within the safe zone. Furthermore, regression results reveal that liquidity and financial distress do not have a significant effect on stock returns. Both companies are classified in the safe zone, indicating a healthy financial condition and low risk of financial distress, while stock returns tend to be volatile and influenced by external factors.The study recommends that companies maintain a balance between liquidity, profitability, and capital structure to sustain financial stability. Investors are advised to consider not only financial ratios but also external factors in decision-making. Future researchers are encouraged to expand the sample size and include additional variables to obtain more comprehensive results.

Guru di sekolah dasar Tahfidz sering kali menghadapi tantangan besar dalam mengintegrasikan pengajaran Al-Qur’an dengan kemampuan pedagogik modern yang mendukung pembelajaran aktif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesional para guru di SD Tahfidz Ibnu Umar Karawang melalui pelatihan metode pengajaran yang bermakna dan inovatif. Permasalahan utama yang ditemukan di mitra sasaran adalah keterbatasan guru dalam menerapkan pendekatan PAIKEM serta kesulitan dalam menyusun perangkat ajar yang adaptif terhadap prinsip Kurikulum Merdeka. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah kombinasi ceramah interaktif, workshop penyusunan modul/RPP, dan praktik langsung melalui sesi microteaching. Pelatihan dilaksanakan dalam tiga sesi utama: (1) pemahaman karakteristik peserta didik usia 7–12 tahun berdasarkan aspek kognitif, sosial-emosional, dan psikomotorik; (2) desain pembelajaran bermakna (meaningful learning); serta (3) strategi pembelajaran aktif seperti Problem-Based Learning (PBL), Discovery Learning, dan pembelajaran kooperatif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman 15 guru peserta dalam menciptakan lingkungan belajar yang berpusat pada siswa (student-centered) serta kemampuan mengintegrasikan teknologi pembelajaran modern (IPTEKS) seperti Canva dan media interaktif dalam proses KBM. Luaran dari program ini mencakup modul pelatihan pedagogik, publikasi artikel ilmiah, dan video diseminasi hasil implementasi metode pembelajaran.

Jaringan 5G, sebagai generasi kelima teknologi seluler, menyediakan kecepatan internet ultratinggi, latensi minimal, dan konektivitas superior dibandingkan pendahulunya. Penelitian ini bertujuan mengkaji evolusi, manfaat, serta hambatan implementasi 5G dalam berbagai domain kehidupan. Pendekatan metodologis yang diterapkan adalah studi pustaka (Library Research) dengan pengumpulan data dari literatur primer seperti buku, jurnal ilmiah, dan artikel peer-reviewed. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa 5G menghasilkan dampak transformasional positif pada pendidikan (VRlearning), kesehatan (telesurgery), industri (Industry4.0), transportasi (V2X), dan smart city ecosystems. Meski demikian, deployasi 5G terkendala oleh biaya infrastruktur masif, keterbatasan device ecosystem, serta vulnerabilitas keamanan siber. Rekomendasi: Diperlukan integrasi advanced security frameworks dan dukungan infrastruktur policy-driven untuk optimalisasi adopsi dan sustainability jaringan 5G.

Jaringan 5G, sebagai generasi kelima teknologi seluler, menyediakan kecepatan internet ultratinggi, latensi minimal, dan konektivitas superior dibandingkan pendahulunya. Penelitian ini bertujuan mengkaji evolusi, manfaat, serta hambatan implementasi 5G dalam berbagai domain kehidupan. Pendekatan metodologis yang diterapkan adalah studi pustaka (Library Research) dengan pengumpulan data dari literatur primer seperti buku, jurnal ilmiah, dan artikel peer-reviewed. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa 5G menghasilkan dampak transformasional positif pada pendidikan (VRlearning), kesehatan (telesurgery), industri (Industry4.0), transportasi (V2X), dan smart city ecosystems. Meski demikian, deployasi 5G terkendala oleh biaya infrastruktur masif, keterbatasan device ecosystem, serta vulnerabilitas keamanan siber. Rekomendasi: Diperlukan integrasi advanced security frameworks dan dukungan infrastruktur policy-driven untuk optimalisasi adopsi dan sustainability jaringan 5G.

Artikel ini bertolak dari kenyataan bahwa banyak umat telah mendengar sabda Allah dalam Liturgi dan pengajaran Gereja, namun belum sepenuhnya menghidupinya dalam kehidupan sehari-hari. Situasi ini menegaskan pentingnya katekese sebagai proses pembinaan iman yang berkelanjutan, yang tidak hanya menekankan aspek pengetahuan, tetapi juga penghayatan dan perwujutan iman dalam tindakan nyata. Tulisan ini bertujuan merefleksikan katekese sebagai jalan pembinaan iman umat yang menuntun dari sabda menuju kehidupan. Fokus kajian artikel ini adalah peran katekese dalam membantu umat dewasa mengintegrasikan sabda Allah kedalam realitas hidup sehari-hari, baik dalam keluarga, pekerjaan, maupun kehidupan sosial. Metode yang digunakan adalah refleksi teologis pastoral dengan pendekatan kualitatif melalui studi literatur gereja dan pengalaman hidup umat. Pendekatan ini menekankan ketertarikan antara pewartaan sabda, pendampingan iman, serta partisiasi aktif umat dalam proses pembinaan. Hasil refleksi menunjukkan bahwa katekese yang kontekstual, dialogis, dan berpusat pada sabda Allah, mampu menumbuhkan iman yang lebih dewasa, sadar, dan tanggung jawab. Melalui katekese, umat tidak hanya memahami ajran iman secara intelektual, tetapi juga didorong untuk menghidupinya dalam sikap kasih, pelayanan, dan kesaksian di tengah masyarakat. Pembinaan iman yang berkelanjutan menjadi sarana penting untuk membentuk umat yang tangguh dalam menghadapi tantangan zaman dan tetap berakar pada nilai-nilai injil. Dengan demikian, katekese sebagai jalan pembinaan iman memiliki peran strategis dalam menjembatani sabda Allah dengan kehidupan konkrit umat. Pembaharuan metode dan pendekatan katekese yang relevan dengan konteks umat masa kini sangat diperlukan agar proses dari sabda menuju kehidupan dapat berlangsung secara nyata, mendalam, dan berkelanjutan dalam kehidupan Gereja. Kata kunci: katekese, sabda Allah, pembinaan iman, umat dewasa, kehidupan kristen

Drug-Related Problems (DRPs) are common in patients with type 2 Diabetes Mellitus (T2DM) who receive combination therapy involving oral antidiabetic agents and insulin. This literature review aims to identify the main types of DRPs and the factors contributing to their occurrence based on recent studies from PubMed, ScienceDirect, ResearchGate, and Google Scholar. The most frequently reported DRP is drug interaction, followed by underdosing, overdosing, therapy without indication, untreated indications, adverse drug reactions, and patient-related problems such as non-adherence. Several factors contribute to the occurrence of DRPs, including polypharmacy, inappropriate dosing, the presence of comorbidities, limited patient knowledge regarding therapy, and inadequate clinical monitoring. These conditions may increase the risk of poor glycemic control and treatment failure. Therefore, effective management of DRPs is essential to improve therapeutic outcomes. The findings of this review emphasize the important role of pharmacists in conducting medication reviews, identifying DRPs early, and implementing appropriate interventions to enhance patient safety and optimize treatment in T2DM patients.

Drug-Related Problems (DRPs) are common in patients with type 2 Diabetes Mellitus (T2DM) who receive combination therapy involving oral antidiabetic agents and insulin. This literature review aims to identify the main types of DRPs and the factors contributing to their occurrence based on recent studies from PubMed, ScienceDirect, ResearchGate, and Google Scholar. The most frequently reported DRP is drug interaction, followed by underdosing, overdosing, therapy without indication, untreated indications, adverse drug reactions, and patient-related problems such as non-adherence. Several factors contribute to the occurrence of DRPs, including polypharmacy, inappropriate dosing, the presence of comorbidities, limited patient knowledge regarding therapy, and inadequate clinical monitoring. These conditions may increase the risk of poor glycemic control and treatment failure. Therefore, effective management of DRPs is essential to improve therapeutic outcomes. The findings of this review emphasize the important role of pharmacists in conducting medication reviews, identifying DRPs early, and implementing appropriate interventions to enhance patient safety and optimize treatment in T2DM patients.

Pembelajaran di Sekolah Dasar saat ini masih didominasi metode konvensional berpusat pada guru yang kurang mengaitkan materi dengan kehidupan nyata. Kondisi ini menyebabkan rendahnya keterlibatan aktif dan kemampuan berpikir kreatif siswa sebagai kompetensi abad ke-21. Selain itu, mitra guru menghadapi kendala berupa keterbatasan pemahaman terhadap konsep Contextual Teaching and Learning (CTL), kurangnya variasi strategi, serta ketiadaan perangkat pembelajaran sistematis. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan mensosialisasikan model CTL guna meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa dan kompetensi guru dalam mengembangkan perangkat pembelajaran inovatif. Metode pelaksanaan meliputi koordinasi analisis kebutuhan, sosialisasi konsep, pendampingan penyusunan Modul Ajar, praktik simulasi kelas, serta evaluasi bersama pihak sekolah. Target luaran meliputi peningkatan pemahaman guru, tersedianya Modul Ajar berbasis CTL yang aplikatif, dan publikasi artikel ilmiah pada jurnal pengabdian masyarakat. Sosialisasi model CTL menjadi solusi strategis dalam meningkatkan kapasitas profesional guru untuk menciptakan suasana belajar yang bermakna. Implementasi CTL diharapkan mampu meningkatkan kualitas pendidikan dasar dan menstimulasi potensi berpikir kreatif siswa secara optimal guna menghadapi tantangan perkembangan zaman. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan dampak positif signifikan bagi pengembangan kompetensi pendidik dan peserta didik di sekolah dasar mitra secara luas serta berkelanjutan melalui integrasi kolaborasi akademik yang kuat.

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi fondasi teologis pernikahan Kristen melalui lensa kovenan (covenant). Di tengah pergeseran paradigma pernikahan yang cenderung dipandang sebagai kontrak sosial yang rapuh, artikel ini menawarkan revitalisasi konsep Berit (Ibrani), Hesed (Ibrani), dan Agape (Yunani) sebagai pilar utama ketahanan keluarga. Menggunakan metode studi pustaka dan analisis leksikal, hasil kajian menunjukkan bahwa internalisasi nilai kovenan mentransformasi relasi suami istri dari sekadar koeksistensi menjadi persekutuan yang berorientasi pada penatalayanan (stewardship) iman.

This study aims to identify and explain language errors in a scientific journal article entitled "Analysis of Language Errors in Expository Texts on the Digital Platform 'Ruangguru', August 2024 Edition as a Reading Resource for High School Students," published in the Semantik Journal, Issue 3, Number 4. The method applied in this study is descriptive qualitative using a literature study approach. For data collection, observation and recording techniques were used, while data analysis was carried out using the content analysis method. The findings of this study revealed 27 language errors divided into five categories, including 12 spelling errors (typos) (44.4%), 5 word choice errors (18.5%), 4 punctuation errors (14.8%), as well as ineffective sentence structure errors and errors in the bibliography (3 each) (11.1%). The causes of these errors include minimal editing process, inadequate understanding of PUEBI (Indonesian Standards for Ethics and Education), and inaccuracies from the author. This study shows that articles analyzing language errors still contain errors, so there is a need for improvements in the quality of editing by the author and the journal's editorial team.

Indonesia, as a tropical country, is exposed to high levels of ultraviolet (UV) radiation, increasing the risk of skin damage. Sunscreen is widely used as a protective measure indicated by the Sun Protection Factor (SPF) value. This study aimed to evaluate the effect of active ingredient variations on SPF values and other influencing factors. A literature review with a descriptive-comparative approach was conducted using research articles published between 2021 and 2026 from Google Scholar, PubMed, ScienceDirect, and Elsevier. A total of seven eligible articles were analyzed. The results showed that the type of active ingredients, concentration, combination of ingredients, and dosage form significantly influence SPF values. Natural ingredients generally produce low to moderate SPF values, while combinations of active ingredients result in significantly higher SPF due to synergistic effects. Increasing the concentration of active ingredients also leads to higher SPF values. Additionally, dosage forms such as creams, serums, sunscreen powder and foundations affect sunscreen effectiveness through their film-forming ability on the skin. In conclusion, the combination of active ingredients and higher concentrations provides more optimal protection against UV radiation.

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran permainan tradisional dalam pembentukan karakter siswa sekolah dasar di Jawa Tengah melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Kajian dilakukan dengan mengacu pada tahapan PRISMA yang meliputi identifikasi, penyaringan, kelayakan, dan inklusi artikel. Penelusuran literatur menggunakan aplikasi Publish or Perish dengan basis data Google Scholar pada rentang tahun 2016-2026, sehingga diperoleh 10 artikel yang sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan. Hasil sintesis menunjukkan bahwa permainan tradisional seperti engklek, gobak sodor, egrang, bakiak, dan congklak berkontribusi dalam menumbuhkan nilai kerja sama, empati, tanggung jawab, disiplin, ketekunan, serta kemampuan mengendalikan diri. Permainan yang dilakukan secara berkelompok cenderung memperkuat karakter sosial, sedangkan permainan individual lebih menekankan pada pembentukan karakter personal. Temuan-temuan tersebut membuka ruang pengembangan penelitian lanjutan dengan pendekatan metodologis yang lebih beragam serta penguatan integrasi permainan tradisional sebagai media pendidikan karakter berbasis kearifan lokal di sekolah dasar.

Pendidikan berbasis akhlak merupakan salah satu pilar utama dalam tradisi keilmuan Islam yang menempatkan pembentukan karakter sebagai tujuan esensial dari proses pendidikan. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji pemikiran para tokoh Islam klasik dan modern terkait konsep pendidikan berbasis akhlak serta mengevaluasi relevansinya dalam konteks pendidikan masa kini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, melalui analisis terhadap karya-karya Al-Ghazali, Ibn Miskawaih, Ibnu Sina, dan Syed Muhammad Naquib al-Attas, yang dikenal sebagai pemikir penting dalam perkembangan gagasan pendidikan akhlak. Hasil kajian menunjukkan adanya keselarasan pandangan di antara keempat tokoh tersebut mengenai pentingnya sinergi antara aspek spiritual, intelektual, dan moral sebagai inti dalam pembentukan karakter peserta didik. Al-Ghazali menitikberatkan pada proses tazkiyatun nafs sebagai landasan pengembangan akhlak, sementara Ibn Miskawaih menyumbang gagasan melalui teori keseimbangan jiwa. Ibnu Sina menyoroti peranan lingkungan dan keteladanan pendidik dalam membangun karakter anak didik, sedangkan al-Attas menggarisbawahi pentingnya konsep adab sebagai elemen fundamental dalam struktur pendidikan Islam. Penelitian ini menyimpulkan bahwa konsep pendidikan berbasis akhlak yang digagas para pemikir tersebut tetap memiliki daya relevansi untuk menghadapi tantangan pendidikan modern, khususnya dalam upaya memperkuat pendidikan karakter, mencegah kemerosotan moral, dan membangun pendekatan pembelajaran yang holistik. Temuan ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pengembangan kurikulum dan strategi pengajaran yang menjadikan akhlak sebagai pusat dari proses pendidikan secara menyeluruh.

Penelitian ini mengkaji sinergi antara inovasi produk dan strategi pemasaran dalam memperkuat daya saing global PT Astra International Tbk. Dalam Menghadapi kompetisi pasar yang kian ketat di era globalisasi dan revolusi industri 4.0, perusahaan dituntut mampu menghadirkan produk inovatif sekaligus menyesuaikan strategi pemasarannya dengan kebutuhan dan preferensi konsumen internasional. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur, dengan analisis sumber sekunder berupa jurnal, buku, dan artikel lima tahun terakhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi produk meningkatkan nilai tambah, loyalitas konsumen, dan efisiensi operasional melalui pemanfaatan teknologi digital, sedangkan strategi pemasaran yang adaptif dan berbasis digital mempermudah penetrasi pasar global serta memperkuat citra merek. Kombinasi kedua aspek ini berkontribusi pada kinerja finansial yang stabil, diversifikasi lintas sektor, dan kemampuan perusahaan menghadapi disrupsi teknologi, sehingga menjadikan PT Astra International Tbk kompetitif dan tangguh di pasar internasional.

Misi gereja tidak hanya terbatas pada penginjilan dan pelayanan sosial, tetapi juga mencakup pendidikan. Pendidikan Agama Kristen menjadi alat penting dalam mewujudkan misi tersebut. Tujuan dari Pendidikan Agama Kristen bukan sekadar menanamkan nilai keimanan, tetapi juga sebagai manifestasi nyata dari misi gereja di dunia. Artikel ini memahami misi gereja sebagai pemberitaan Injil, pemuridan, dan pelayanan kasih yang dapat direalisasikan melalui pendidikan, terutama melalui karakter dan spiritualitas peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan memahami misi gereja dalam konteks pendidikan agama Kristen dengan metode studi pustaka dan analisis data deskriptif. Hasil studi pustaka menunjukkan bahwa makna misi gereja dalam konteks pendidikan agama Kristen dipengaruhi oleh peranan pendidikan agama Kristen dalam mendukung misi tersebut.

This study examines clause structures and syntactic relations in argumentative articles published on the 2025 edition of the Badan Bahasa website. As a communication tool, language plays a crucial role in conveying ideas and shaping logical reasoning, particularly in argumentative texts that require a high degree of cohesion and coherence. The research aims to describe the patterns of clause structure and interclausal syntactic relations used in these articles to understand how linguistic constructions influence argumentative strength. Employing a qualitative descriptive approach with the distributional method, the study relies on internal linguistic elements as analytical instruments. The findings show that the articles generally employ single clauses with S–P–Pelengkap patterns as well as complex clauses expressing causation, alongside syntactic relations that include coordination and subordination, including causal, contrastive, purposive, and additive relations. These patterns indicate consistent application of Indonesian syntactic rules, although some repetitive tendencies appear in the use of active clauses and multi-layered complex sentence structures. The study highlights the importance of mastering clause structure in constructing logical, persuasive argumentative texts, and the findings are expected to serve as a reference for writers and language institutions to improve academic writing quality and enrich linguistic studies in digital contexts.

This study aims to determine the effect of corruption and external debt on poverty in Indonesia during the period 2003–2022, both simultaneously and partially. The data used in this study are secondary data obtained from the World Bank (WB) and Transparency International (TI). The analysis was conducted using the multiple linear regression method with the assistance of EViews 13 software. The results show that, simultaneously, corruption and external debt variables influence the level of poverty in Indonesia. Partially, both variables have a negative and significant effect on poverty during the study period. This means that the lower the level of corruption and the better the management of external debt, the lower the poverty rate in Indonesia tends to be. Overall, the findings indicate that reducing the level of corruption and improving external debt management are important steps in poverty alleviation efforts in Indonesia.

This study aims to analyze the influence of economic growth, population, and education on poverty in Sidoarjo Regency during the period 2014–2023, motivated by the persistently high poverty rate despite the region experiencing rapid economic growth and industrial development. Using secondary data from BPS and analyzed quantitatively through multiple linear regression with the assistance of SPSS, this study found that the three variables simultaneously have a significant effect on poverty, while partially, education is the most effective factor in reducing poverty compared to economic growth and population, which have a negative but not significant effect. These findings highlight the importance of equitable distribution and improvement in the quality of education as a primary strategy for poverty alleviation, as well as the need for more inclusive economic policies. Further research is recommended to include other variables such as income inequality, unemployment, and the quality of infrastructure to make the analysis of poverty determinants more comprehensive

Artikel ini bertujuan untuk memberikan suatu pemahaman tentang bagaimana peran dan tanggung jawab seorang guru dalam mempersiapkan peserta didik menjadi individu-individu yang sesuai dengan kehendak Allah. Peran guru juga sangat penting dalam membentuk karakter spiritual dan perkembangan peserta didik. Dalam konteks pendidikan Agama Kristen, tugas guru tidak hanya terbatas hanya pada aspek akademik, akan tetapi juga mencakup pembentukan moral dan spiritual peserta didik Yang  Berdasarkan Roma 12:2, yang mendorong umat untuk tidak hidup dengan pola dunia ini, tetapi mengalami pembaruan pikiran yang  dapat berkeadaan sesuai dengan kehendak Allah, guru memiliki tanggung jawab dalam mempersiapkan peserta didik agar mampu menghadapi tantangan dunia dengan nilai-nilai Kristiani melalui pembaharuan pikiran. Tanggung jawab guru ini dapat meliputi pendampingan dalam pengembangan pribadi, serta pembentukan karakter yang sesuai dengan ajaran agama kristen.  Dengan demikian, guru tidak hanya  sebagai pengajar, tetapi juga sebagai pembimbing spiritual yang menuntun peserta didik untuk hidup sesuai dengan prinsip-prinsip moral yang benar yang sesuai dengan pengajaran Alkitab.