Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengelola Konflik Internal Untuk Mencapai Kinerja Sekolah Yang Optimal

Manzil Silsa Sabila ; Dwi Dimiati Hartini ; Ayu Rita Risky Rani ; Siti Zainiyah ; Mu’alimin Mu’alimin
JURNAL RISET MANAJEMEN (JURMA) 📅 2024 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.54066/jurma.v2i4.2761
Abstract
In an organization, conflict is an unavoidable aspect that always arises in every collaborative relationship among individuals, groups, and organizations. Although conflict can have positive effects on the development of a school within certain limits, it must be managed carefully to avoid detrimental consequences. The school principal, as the highest leader, has the responsibility to manage conflict effectively, ensuring that it brings positive benefits and avoids negative impacts. This study aims to explore the strategies employed by school principals in managing internal conflicts to achieve optimal school performance. The method used is a literature review with a qualitative approach. The findings indicate that principals apply three strategies in conflict management: collaboration, accommodation, and compromise. These three strategies have proven effective in reducing and preventing the potential for social upheaval within the school environment.
Keywords
School Principal Strategies; Conflict Management; School Performance
How to Cite

Manzil Silsa Sabila, et al. (2024). Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengelola Konflik Internal Untuk Mencapai Kinerja Sekolah Yang Optimal. JURNAL RISET MANAJEMEN (JURMA), 2(4). https://doi.org/10.54066/jurma.v2i4.2761

Manzil Silsa Sabila; Dwi Dimiati Hartini; Ayu Rita Risky Rani; Siti Zainiyah; Mu’alimin Mu’alimin, "Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengelola Konflik Internal Untuk Mencapai Kinerja Sekolah Yang Optimal," JURNAL RISET MANAJEMEN (JURMA), vol. 2, no. 4, 2024.

Manzil Silsa Sabila; Dwi Dimiati Hartini; Ayu Rita Risky Rani; Siti Zainiyah; Mu’alimin Mu’alimin. "Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengelola Konflik Internal Untuk Mencapai Kinerja Sekolah Yang Optimal." JURNAL RISET MANAJEMEN (JURMA), vol. 2, no. 4, 2024.

Manzil Silsa Sabila; Dwi Dimiati Hartini; Ayu Rita Risky Rani; Siti Zainiyah; Mu’alimin Mu’alimin. "Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengelola Konflik Internal Untuk Mencapai Kinerja Sekolah Yang Optimal." JURNAL RISET MANAJEMEN (JURMA) 2, no. 4 (2024).

Manzil Silsa Sabila, et al. (2024) 'Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengelola Konflik Internal Untuk Mencapai Kinerja Sekolah Yang Optimal', JURNAL RISET MANAJEMEN (JURMA), 2(4). doi: 10.54066/jurma.v2i4.2761.

Manzil Silsa Sabila; Dwi Dimiati Hartini; Ayu Rita Risky Rani; Siti Zainiyah; Mu’alimin Mu’alimin. Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengelola Konflik Internal Untuk Mencapai Kinerja Sekolah Yang Optimal. JURNAL RISET MANAJEMEN (JURMA). 2024;2(4).

Artikel Terkait

Implementasi Business Intelligence dan Metode TOPSIS dalam Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Produk Terlaris pada Toko Retail Berbasis Dashboard Analitik

Nurul Mukharomi Azizah; Wargijono Utomo

Pengaruh Strategi Promosi, Persepsi Risiko, dan Persepsi Harga Jual Kembali Terhadap Minat Berinvestasi Emas pada PT Pegadaian Cabang Dompu

Widia Ningsih; Yeye Suhaety; Lilis Marlina

Analisis Penentuan Harga Jual Kompetitif Kue Tar Berbasis Full-Costing

Afriani Afriani; Irwansyah Irwansyah; Rizky Ramadhan

Pengaruh Penerapan Prinsip ESG dan Green Invesment terhadap Nilai Perusahaan Perbankan yang Terdaftar di BEI Tahun 2022-2025

Maulida Asnawati Rohmadina; Bintis Tianatud Diniati; Alfianis Setiyaning Nur Rohma; Intan Adilia Putri; Rizqy Mufida

Dinamika Konflik Sosial dalam Penertiban Pedagang Kaki Lima di Kawasan Perkotaan

Cece Cece

Pengaruh Store Layout dan Store Atmosphere terhadap Purchase Intention Gen Z pada Ritel Modern di Malang

Andreas Hadirianto; Santi Widyaningrum; I Gusti Ngurah Agung Arya Bhakta Narayana; Sahala Manalu; Catharina Aprilia Hellyani
Tren Sitasi Jurnal