Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Permainan Kartu 24 Game Uno untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Hitung Bilangan Bulat Siswa

Moch Tauviqillah ; Andika Budi Setyo Lestari ; Supriyo Supriyo
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika 📅 2026 Vol 3, No 1 🔗 DOI: 10.62383/katalis.v3i1.2902
Abstract
This research was motivated by students' low interest in mathematics, particularly in integer arithmetic operations. The objective of this study was to develop a valid, practical, and effective instructional media based on the 24-game UNO card game for use in learning activities. This research was conducted through research and development (R&D) using the ADDIE development model, which includes five stages: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The subjects were seventh-grade students at SMPN 9 Pasuruan. Data collection techniques used validation sheets, practicality questionnaires, and learning outcome tests. Data analysis was conducted using descriptive, quantitative, and qualitative methods. The results showed that validation from material experts and media experts achieved an average score of 91.88%, categorized as very valid. Practicality based on teacher and student responses achieved an average score of 91.42%, categorized as very practical. The results of the learning outcome test (posttest) showed an average score of 85, categorized as effective. Thus, the mathematics learning media based on the 24 Game UNO card game is declared valid, practical, and effective for use in the learning process.
 
Keywords
24 UNO Games; Game Cards; Integers; Learning Media; Mathematics Learning
How to Cite

Moch Tauviqillah, et al. (2026). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Permainan Kartu 24 Game Uno untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Hitung Bilangan Bulat Siswa. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika, 3(1). https://doi.org/10.62383/katalis.v3i1.2902

Moch Tauviqillah; Andika Budi Setyo Lestari; Supriyo Supriyo, "Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Permainan Kartu 24 Game Uno untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Hitung Bilangan Bulat Siswa," Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika, vol. 3, no. 1, 2026.

Moch Tauviqillah; Andika Budi Setyo Lestari; Supriyo Supriyo. "Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Permainan Kartu 24 Game Uno untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Hitung Bilangan Bulat Siswa." Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika, vol. 3, no. 1, 2026.

Moch Tauviqillah; Andika Budi Setyo Lestari; Supriyo Supriyo. "Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Permainan Kartu 24 Game Uno untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Hitung Bilangan Bulat Siswa." Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika 3, no. 1 (2026).

Moch Tauviqillah, et al. (2026) 'Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Permainan Kartu 24 Game Uno untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Hitung Bilangan Bulat Siswa', Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika, 3(1). doi: 10.62383/katalis.v3i1.2902.

Moch Tauviqillah; Andika Budi Setyo Lestari; Supriyo Supriyo. Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Permainan Kartu 24 Game Uno untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Hitung Bilangan Bulat Siswa. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika. 2026;3(1).

Artikel Terkait

Pengaruh Media Peta Budaya Interaktif Berbasis Augmented Reality Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif pada Materi Keragaman Budaya Siswa Kelas IV SD

Ayu Mei Sinta Miranda; Ganes Gunansyah

Keefektifan Konseling Kelompok Cognitive Behavior dengan Teknik Cognitive Restructuring untuk Mereduksi Kecanduan Game Online pada Peserta Didik SMP Muhammadiyah Bantul

Intan Nur Cahyani; Akhmad Fajar Prasetya

Implementasi Model Diskusi Kelompok Sebagai Strategi Penguatan Kerja Sama Siswa pada Pembelajaran Teks Prosedur Bahasa Indonesia di Kelas IV SDN 8 Selat Penuguan

Siti Marhamah

Analisis Kajian Pustaka dalam Artikel Penelitian Tindakan Kelas: Pendekatan Systematic Literature Review

Kamila, Nayla Rizqi; Ahmad Nurohim; Wardah Agustina Fuadiyah; Linda Amelia; Imron Fauzi

Peran Strategis Guru dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Anti Korupsi pada Siswa SD/MI di Era Digital

Yulia Sukmiyanti; Suryani Suryani; Yuliasari Yuliasari; Wiwi Rodiana; Aisyah Nursyifa; Emi Anggreani Masjur

Analisis Kemampuan Literasi Baca Tulis pada Siswa Kelas IV SD 3 Wergu Wetan di Era Digital

Arfiasya Husna Zakiyya; Wihda Naifa Nabris Zilfa; Ariq Naqib Ma’ruf; Ahmad Fathir Muzaqi; Fina Fakhriyah; Erik Aditia Ismaya
Tren Sitasi Jurnal