Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Pohon KPK dan FPB dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Pemahaman dan Hasil Belajar Peserta Didik
Muspiroh Muspiroh, et al. (2024). Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Pohon KPK dan FPB dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Pemahaman dan Hasil Belajar Peserta Didik . Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, 3(1). https://doi.org/10.59024/bhinneka.v3i1.1190
Muspiroh Muspiroh; Faikoh Faikoh; Wardah Roihah, "Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Pohon KPK dan FPB dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Pemahaman dan Hasil Belajar Peserta Didik ," Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, vol. 3, no. 1, 2024.
Muspiroh Muspiroh; Faikoh Faikoh; Wardah Roihah. "Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Pohon KPK dan FPB dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Pemahaman dan Hasil Belajar Peserta Didik ." Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, vol. 3, no. 1, 2024.
Muspiroh Muspiroh; Faikoh Faikoh; Wardah Roihah. "Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Pohon KPK dan FPB dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Pemahaman dan Hasil Belajar Peserta Didik ." Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa 3, no. 1 (2024).
Muspiroh Muspiroh, et al. (2024) 'Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Pohon KPK dan FPB dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Pemahaman dan Hasil Belajar Peserta Didik ', Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, 3(1). doi: 10.59024/bhinneka.v3i1.1190.
Muspiroh Muspiroh; Faikoh Faikoh; Wardah Roihah. Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Pohon KPK dan FPB dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Pemahaman dan Hasil Belajar Peserta Didik . Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa. 2024;3(1).
Localized English in Indonesian Social Media: Implications for English Language Learning
Miftahush Shalihah
Analisis Konflik Batin Tokoh Utama dalam Novel Hati Suhita Karya Khilma Anis: Prespektif Psikologi Karen Horney
Haniyah Kamilah Az-Zahra; Sugiarti Sugiarti
Analisis Implementasi Nilai-nilai Kearifan Lokal Dayak dalam Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Negeri Kabupaten Pulang Pisau Kalimantan Tengah
Cynthia Cynthia; Ahmad Syari; M. Fatchurahman
Analisis Persepsi Siswa dan Guru terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran PAI di MTS Tanada
Rifqiya Zahara; Hanifah Sabrina Aulia; Fathur Rohman
Teks Anekdot dalam Certa Lisan Dayak Ngaju “Palui” sebagai Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA
Yulina Mingvianita; Benny Irawan; Syarah Veniaty; Jumadi Jumadi
Pengaruh Triangle Pass dan Square Pass terhadap Akurasi Passing pada Ekstrakulikuler Putri di SMA Negeri 1 Cisaat
Syailkham Difta Satrisna Yogaswara