Menumbuhkan Motivasi Berprestasi pada Siswa Kelas X di SMKS Reformasi : Sebuah Studi Kasus

Parmianti Parmianti
Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa 📅 2024 Vol 3, No 1 🔗 DOI: 10.59024/bhinneka.v3i1.1129
Abstract
This study aims to identify the factors influencing the low achievement motivation of Grade X students at SMKS Reformasi. Using a qualitative approach with a case study method, data were collected through interviews, observations, and questionnaires. The findings reveal that social support from teachers and parents significantly impacts students' motivation. However, a lack of recognition for achievements, insufficient learning challenges, and the relevance of learning to career goals pose major barriers to improving student motivation. This study provides recommendations for strategies to create a more conducive learning climate, structured rewards, and learning aligned with students' needs.
Keywords
Motivation; Achievement; Students
How to Cite

Parmianti Parmianti (2024). Menumbuhkan Motivasi Berprestasi pada Siswa Kelas X di SMKS Reformasi : Sebuah Studi Kasus. Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, 3(1). https://doi.org/10.59024/bhinneka.v3i1.1129

Parmianti Parmianti, "Menumbuhkan Motivasi Berprestasi pada Siswa Kelas X di SMKS Reformasi : Sebuah Studi Kasus," Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, vol. 3, no. 1, 2024.

Parmianti Parmianti. "Menumbuhkan Motivasi Berprestasi pada Siswa Kelas X di SMKS Reformasi : Sebuah Studi Kasus." Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, vol. 3, no. 1, 2024.

Parmianti Parmianti. "Menumbuhkan Motivasi Berprestasi pada Siswa Kelas X di SMKS Reformasi : Sebuah Studi Kasus." Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa 3, no. 1 (2024).

Parmianti Parmianti (2024) 'Menumbuhkan Motivasi Berprestasi pada Siswa Kelas X di SMKS Reformasi : Sebuah Studi Kasus', Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, 3(1). doi: 10.59024/bhinneka.v3i1.1129.

Parmianti Parmianti. Menumbuhkan Motivasi Berprestasi pada Siswa Kelas X di SMKS Reformasi : Sebuah Studi Kasus. Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa. 2024;3(1).

Artikel Terkait

Localized English in Indonesian Social Media: Implications for English Language Learning

Miftahush Shalihah

Analisis Konflik Batin Tokoh Utama dalam Novel Hati Suhita Karya Khilma Anis: Prespektif Psikologi Karen Horney

Haniyah Kamilah Az-Zahra; Sugiarti Sugiarti

Analisis Implementasi Nilai-nilai Kearifan Lokal Dayak dalam Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Negeri Kabupaten Pulang Pisau Kalimantan Tengah

Cynthia Cynthia; Ahmad Syari; M. Fatchurahman

Analisis Persepsi Siswa dan Guru terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran PAI di MTS Tanada

Rifqiya Zahara; Hanifah Sabrina Aulia; Fathur Rohman

Teks Anekdot dalam Certa Lisan Dayak Ngaju “Palui” sebagai Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA

Yulina Mingvianita; Benny Irawan; Syarah Veniaty; Jumadi Jumadi

Pengaruh Triangle Pass dan Square Pass terhadap Akurasi Passing pada Ekstrakulikuler Putri di SMA Negeri 1 Cisaat

Syailkham Difta Satrisna Yogaswara
Tren Sitasi Jurnal