Analisis Fenomena Diglosia Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Universitas Siliwangi

Hesti Nurlinda ; Bintang Putri Pamungkas ; Ichsan Fauzi Rachman
Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa 📅 2024 Vol 2, No 3 🔗 DOI: 10.59024/bhinneka.v2i3.849
Abstract
This research intended to describe langue often used by students, by describing the form of diglossia and describing the trigger factors. This type of research is descriptive research using a qualitative approach. The object of the research is student conversations from linguistic activities in the campus environment. Data collection uses observation, interviews and documentation methods accompanied by recording tools. The results of the research show that Siliwangi University Indonesian Language Education students use more than one language. The results showed that students used variations of T and R diglossia in their conversations, especially in the use of Sundanese and Indonesian. Diglossia found in students is caused by several factors such as bilingualism, situation, and prestige.
Keywords
diglosia; sunda; mahasiswa
How to Cite

Hesti Nurlinda, et al. (2024). Analisis Fenomena Diglosia Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Universitas Siliwangi. Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, 2(3). https://doi.org/10.59024/bhinneka.v2i3.849

Hesti Nurlinda; Bintang Putri Pamungkas; Ichsan Fauzi Rachman, "Analisis Fenomena Diglosia Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Universitas Siliwangi," Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, vol. 2, no. 3, 2024.

Hesti Nurlinda; Bintang Putri Pamungkas; Ichsan Fauzi Rachman. "Analisis Fenomena Diglosia Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Universitas Siliwangi." Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, vol. 2, no. 3, 2024.

Hesti Nurlinda; Bintang Putri Pamungkas; Ichsan Fauzi Rachman. "Analisis Fenomena Diglosia Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Universitas Siliwangi." Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa 2, no. 3 (2024).

Hesti Nurlinda, et al. (2024) 'Analisis Fenomena Diglosia Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Universitas Siliwangi', Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, 2(3). doi: 10.59024/bhinneka.v2i3.849.

Hesti Nurlinda; Bintang Putri Pamungkas; Ichsan Fauzi Rachman. Analisis Fenomena Diglosia Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Universitas Siliwangi. Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa. 2024;2(3).

Artikel Terkait

Localized English in Indonesian Social Media: Implications for English Language Learning

Miftahush Shalihah

Analisis Konflik Batin Tokoh Utama dalam Novel Hati Suhita Karya Khilma Anis: Prespektif Psikologi Karen Horney

Haniyah Kamilah Az-Zahra; Sugiarti Sugiarti

Analisis Implementasi Nilai-nilai Kearifan Lokal Dayak dalam Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Negeri Kabupaten Pulang Pisau Kalimantan Tengah

Cynthia Cynthia; Ahmad Syari; M. Fatchurahman

Analisis Persepsi Siswa dan Guru terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran PAI di MTS Tanada

Rifqiya Zahara; Hanifah Sabrina Aulia; Fathur Rohman

Teks Anekdot dalam Certa Lisan Dayak Ngaju “Palui” sebagai Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA

Yulina Mingvianita; Benny Irawan; Syarah Veniaty; Jumadi Jumadi

Pengaruh Triangle Pass dan Square Pass terhadap Akurasi Passing pada Ekstrakulikuler Putri di SMA Negeri 1 Cisaat

Syailkham Difta Satrisna Yogaswara
Tren Sitasi Jurnal