Kekerasan Terhadap Perempuan dan Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Bak Rambut Dibelah Tujuh Karya Muh. Makhdlori Serta Relevansinya Dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia
Ismanto Ismanto & Aditya Budi Purnomo (2024). Kekerasan Terhadap Perempuan dan Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Bak Rambut Dibelah Tujuh Karya Muh. Makhdlori Serta Relevansinya Dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia. Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, 2(1). https://doi.org/10.59024/bhinneka.v2i1.677
Ismanto Ismanto; Aditya Budi Purnomo, "Kekerasan Terhadap Perempuan dan Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Bak Rambut Dibelah Tujuh Karya Muh. Makhdlori Serta Relevansinya Dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia," Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, vol. 2, no. 1, 2024.
Ismanto Ismanto; Aditya Budi Purnomo. "Kekerasan Terhadap Perempuan dan Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Bak Rambut Dibelah Tujuh Karya Muh. Makhdlori Serta Relevansinya Dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia." Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, vol. 2, no. 1, 2024.
Ismanto Ismanto; Aditya Budi Purnomo. "Kekerasan Terhadap Perempuan dan Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Bak Rambut Dibelah Tujuh Karya Muh. Makhdlori Serta Relevansinya Dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia." Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa 2, no. 1 (2024).
Ismanto Ismanto & Aditya Budi Purnomo (2024) 'Kekerasan Terhadap Perempuan dan Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Bak Rambut Dibelah Tujuh Karya Muh. Makhdlori Serta Relevansinya Dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia', Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, 2(1). doi: 10.59024/bhinneka.v2i1.677.
Ismanto Ismanto; Aditya Budi Purnomo. Kekerasan Terhadap Perempuan dan Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Bak Rambut Dibelah Tujuh Karya Muh. Makhdlori Serta Relevansinya Dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia. Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa. 2024;2(1).
Localized English in Indonesian Social Media: Implications for English Language Learning
Miftahush Shalihah
Analisis Konflik Batin Tokoh Utama dalam Novel Hati Suhita Karya Khilma Anis: Prespektif Psikologi Karen Horney
Haniyah Kamilah Az-Zahra; Sugiarti Sugiarti
Analisis Implementasi Nilai-nilai Kearifan Lokal Dayak dalam Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Negeri Kabupaten Pulang Pisau Kalimantan Tengah
Cynthia Cynthia; Ahmad Syari; M. Fatchurahman
Analisis Persepsi Siswa dan Guru terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran PAI di MTS Tanada
Rifqiya Zahara; Hanifah Sabrina Aulia; Fathur Rohman
Teks Anekdot dalam Certa Lisan Dayak Ngaju “Palui” sebagai Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA
Yulina Mingvianita; Benny Irawan; Syarah Veniaty; Jumadi Jumadi
Pengaruh Triangle Pass dan Square Pass terhadap Akurasi Passing pada Ekstrakulikuler Putri di SMA Negeri 1 Cisaat
Syailkham Difta Satrisna Yogaswara