Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Membuat Petit Four di SMK Negeri 2 Jombang
Keywords: PjBL, Practice, Improvement, knowledge, skills
Fitrotin Ni’ma Intan Sari, et al. (2023). Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Membuat Petit Four di SMK Negeri 2 Jombang. Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, 1(3). https://doi.org/10.59024/bhinneka.v1i3.203
Fitrotin Ni’ma Intan Sari ; Asrul Bahar; Niken Purwidiani; Andika Kuncoro Widagdo, "Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Membuat Petit Four di SMK Negeri 2 Jombang," Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, vol. 1, no. 3, 2023.
Fitrotin Ni’ma Intan Sari ; Asrul Bahar; Niken Purwidiani; Andika Kuncoro Widagdo. "Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Membuat Petit Four di SMK Negeri 2 Jombang." Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, vol. 1, no. 3, 2023.
Fitrotin Ni’ma Intan Sari ; Asrul Bahar; Niken Purwidiani; Andika Kuncoro Widagdo. "Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Membuat Petit Four di SMK Negeri 2 Jombang." Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa 1, no. 3 (2023).
Fitrotin Ni’ma Intan Sari, et al. (2023) 'Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Membuat Petit Four di SMK Negeri 2 Jombang', Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, 1(3). doi: 10.59024/bhinneka.v1i3.203.
Fitrotin Ni’ma Intan Sari ; Asrul Bahar; Niken Purwidiani; Andika Kuncoro Widagdo. Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Membuat Petit Four di SMK Negeri 2 Jombang. Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa. 2023;1(3).
Localized English in Indonesian Social Media: Implications for English Language Learning
Miftahush Shalihah
Analisis Konflik Batin Tokoh Utama dalam Novel Hati Suhita Karya Khilma Anis: Prespektif Psikologi Karen Horney
Haniyah Kamilah Az-Zahra; Sugiarti Sugiarti
Analisis Implementasi Nilai-nilai Kearifan Lokal Dayak dalam Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Negeri Kabupaten Pulang Pisau Kalimantan Tengah
Cynthia Cynthia; Ahmad Syari; M. Fatchurahman
Analisis Persepsi Siswa dan Guru terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran PAI di MTS Tanada
Rifqiya Zahara; Hanifah Sabrina Aulia; Fathur Rohman
Teks Anekdot dalam Certa Lisan Dayak Ngaju “Palui” sebagai Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA
Yulina Mingvianita; Benny Irawan; Syarah Veniaty; Jumadi Jumadi
Pengaruh Triangle Pass dan Square Pass terhadap Akurasi Passing pada Ekstrakulikuler Putri di SMA Negeri 1 Cisaat
Syailkham Difta Satrisna Yogaswara