Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Mata Pelajaran PAI DI SMP 01 Sungai Aur

Silvia Putri ; Charles Charles ; Wedra Aprison ; Endri Yenti
Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 📅 2023 Vol 1, No 4 🔗 DOI: 10.59059/al-tarbiyah.v1i4.514
Abstract
This research is motivated by a number of problems, namely the implementation of problem-based learning models in PAI subjects at SMP N 01 Sungai Aur has not been maximally implemented, because it is constrained by the time spent in the teaching and learning process, resulting in some students not understanding the material being taught or requiring reinstatement of the material. The type of research used in this study is using qualitative research. The key informant in this study was the PAI teacher at SMP 01 Sungai Aur, namely Ibuk Asniyan Warti S.Pd. The key informants in this study were students of SMP 01 Sungai Aur who took part in the lesson. The data collection technique is by using documentation, observation, and interviews. The drawback of this model is that it takes a long time for children to get used to it. This PBL model uses many complex techniques for children to understand.
Keywords
Implementation; Learning Models
How to Cite

Silvia Putri, et al. (2023). Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Mata Pelajaran PAI DI SMP 01 Sungai Aur. Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 1(4). https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v1i4.514

Silvia Putri; Charles Charles; Wedra Aprison; Endri Yenti, "Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Mata Pelajaran PAI DI SMP 01 Sungai Aur," Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, vol. 1, no. 4, 2023.

Silvia Putri; Charles Charles; Wedra Aprison; Endri Yenti. "Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Mata Pelajaran PAI DI SMP 01 Sungai Aur." Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, vol. 1, no. 4, 2023.

Silvia Putri; Charles Charles; Wedra Aprison; Endri Yenti. "Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Mata Pelajaran PAI DI SMP 01 Sungai Aur." Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 1, no. 4 (2023).

Silvia Putri, et al. (2023) 'Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Mata Pelajaran PAI DI SMP 01 Sungai Aur', Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 1(4). doi: 10.59059/al-tarbiyah.v1i4.514.

Silvia Putri; Charles Charles; Wedra Aprison; Endri Yenti. Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Mata Pelajaran PAI DI SMP 01 Sungai Aur. Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam. 2023;1(4).

Artikel Terkait

Pengaruh Gaya Mengajar Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah 1 Wonosobo

Qosdan Dawami; Mohammad Sakir; Ali Mu’tafi

Peran Aswaja An-Nahdliyah dalam Penguatan Moderasi Beragama di Kalangan Generasi Muda

Eka Faena Guslaila; Nurul Mubin

Implementasi Metode Demonstrasi Berbantuan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Keterampilan Ibadah Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar

Angkin Dayu Safitri; Firdaus Firdaus; Pamungkas Stiya Mulyani

Implementasi Nilai-Nilai Islam dalam Mengatasi Krisis Adab Mahasiswa di Lingkungan Kampus UIN Walisongo

Rheyna Putri Tazkiyyah; Melinda Wahyu Ningrum; M. Rikza Chamami

Analisis Komprehensif Teori Evaluasi Pendidikan dalam Pembelajaran

Ja'far Siddik; Usman Usman; Nor Fadhilah

Tasawuf sebagai Pendekatan Spiritual dalam Pencegahan Krisis Mental pada Generasi Z di Lingkungan Kampus UIN Walisongo Semarang

Aghisna Tsanil Mafasa; Nasila Ayu Natasya; M Rikza Chamami
Tren Sitasi Jurnal