PEMANFAATAN AKUN BELAJAR.ID DALAM MANAJEMEN EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL

Hendri ; Supratman Zakir
JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA 📅 2023 Vol 2, No 1 🔗 DOI: 10.59024/jipa.v2i1.525
Abstract
Abstract. The Belajar.id site is a medium provided by the Ministry of Education, Culture, Research and Technology, which helps students and teachers in accessing teaching and learning needs, face-to-face or remotely. The method used in this research is a qualitative research method through surveys with data collection techniques via Google forms. This was done because the research time was only two months. Apart from that, data collection was relatively fast, because the respondents were 80 final grade students at elementary and junior high school levels, 30 sixth grade teachers, 80 school principals, and 80 school operators. With a total of 270 respondents. The use of the Belajar.id account is not only focused on one tool, but also on several variations of tools such as Google Classroom, Google Form and Google Meet.
How to Cite

Hendri & Supratman Zakir (2023). PEMANFAATAN AKUN BELAJAR.ID DALAM MANAJEMEN EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL. JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA, 2(1). https://doi.org/10.59024/jipa.v2i1.525

Hendri; Supratman Zakir, "PEMANFAATAN AKUN BELAJAR.ID DALAM MANAJEMEN EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL," JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA, vol. 2, no. 1, 2023.

Hendri; Supratman Zakir. "PEMANFAATAN AKUN BELAJAR.ID DALAM MANAJEMEN EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL." JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA, vol. 2, no. 1, 2023.

Hendri; Supratman Zakir. "PEMANFAATAN AKUN BELAJAR.ID DALAM MANAJEMEN EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL." JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA 2, no. 1 (2023).

Hendri & Supratman Zakir (2023) 'PEMANFAATAN AKUN BELAJAR.ID DALAM MANAJEMEN EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL', JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA, 2(1). doi: 10.59024/jipa.v2i1.525.

Hendri; Supratman Zakir. PEMANFAATAN AKUN BELAJAR.ID DALAM MANAJEMEN EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL. JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA. 2023;2(1).

Artikel Terkait

Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Digital dalam Pembelajaran PAK untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik di SMPK Swadaya Tuakepa

Margareta Bakang Hayon; Yosep Belen Keban; Hermania Bhoki

Mencari Tuhan di Tengah Scroll tanpa Henti

Hironimus Bandur; Selesius Eki Canggu; Maria Silfetreli Moi; Methildis Melania Bahanul; Viralius Jadut; Valentino Delans Kristoforus; Hendrikus Siu

Makna Leksikal dan Kontekstual Budidaya Pertanian Jagung di Desa Kalibareng Kendal: Kajian Semantik

Afifah Indriastuti; Eka Yuli Astuti; Widodo Widodo

Hubungan antara Iman Katolik dengan Kepercayaan Orang Manggarai dalam Terang Konstitusi Dogmatis Nostra Aetate

Ignasius Alvedo Hasan; Agustinus Risno; Jilbertus Fernando Samo Langoarang; Yohanes De Ngedu; Adrianus Banao; Yalentus Woni

Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik di SMK Negeri 1 Talibura

Veronika Delvriana Dua Nurak; Hermania Bhoki; Yosep Belen Keban

Akulah Pokok Anggur: Eksegesis, Teologi, dan Implikasi Pastoral Perikop Yohanes 15:1–8 dalam Konteks Spiritualitas Umat di Kalimantan Barat

Kristina Meni; Laurentius Prasetyo; Tjang, Yanto Sandy
Tren Sitasi Jurnal