Hubungan Pemahaman Konsep dan Kepercayaan Diri Peserta Didik Dengan Kemampuan Mengemukakan Pendapat Pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Kelas VII SMP Negeri 22 Samarinda

Dilenia Agustin Fajriana ; Jailani Jailani ; Sri Purwati ; Ruqqoyah Nasution
Jurnal Ilmu Pendidikan 📅 2024 Vol 1, No 3 🔗 DOI: 10.62383/hardik.v1i3.358
Abstract
This study aims to determine the relationship between concept understanding and self-confidence of students with the ability to express opinions on ecology and biodiversity material in class VII SMP Negeri 22 Samarinda. The research method used by researchers is correlation with a quantitative approach. The sampling technique used in this study was simple random sampling with VII B, VII D, and VII E classes as samples. Data analysis techniques using multiple correlation tests. The results of the data analysis obtained show Sig. F Change of 0.000, the value is smaller than 0.05, so Ha is accepted. From these results it can be concluded that there is a significant relationship with a very strong category between concept understanding and self-confidence with the ability to express students' opinions on ecological material and biodiversity in class VII SMP Negeri 22 Samarinda.
 
 
Keywords
Relationships; Understanding Concepts; Self-Confidence; Expressing Opinions
How to Cite

Dilenia Agustin Fajriana, et al. (2024). Hubungan Pemahaman Konsep dan Kepercayaan Diri Peserta Didik Dengan Kemampuan Mengemukakan Pendapat Pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Kelas VII SMP Negeri 22 Samarinda. Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(3). https://doi.org/10.62383/hardik.v1i3.358

Dilenia Agustin Fajriana; Jailani Jailani; Sri Purwati; Ruqqoyah Nasution, "Hubungan Pemahaman Konsep dan Kepercayaan Diri Peserta Didik Dengan Kemampuan Mengemukakan Pendapat Pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Kelas VII SMP Negeri 22 Samarinda," Jurnal Ilmu Pendidikan, vol. 1, no. 3, 2024.

Dilenia Agustin Fajriana; Jailani Jailani; Sri Purwati; Ruqqoyah Nasution. "Hubungan Pemahaman Konsep dan Kepercayaan Diri Peserta Didik Dengan Kemampuan Mengemukakan Pendapat Pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Kelas VII SMP Negeri 22 Samarinda." Jurnal Ilmu Pendidikan, vol. 1, no. 3, 2024.

Dilenia Agustin Fajriana; Jailani Jailani; Sri Purwati; Ruqqoyah Nasution. "Hubungan Pemahaman Konsep dan Kepercayaan Diri Peserta Didik Dengan Kemampuan Mengemukakan Pendapat Pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Kelas VII SMP Negeri 22 Samarinda." Jurnal Ilmu Pendidikan 1, no. 3 (2024).

Dilenia Agustin Fajriana, et al. (2024) 'Hubungan Pemahaman Konsep dan Kepercayaan Diri Peserta Didik Dengan Kemampuan Mengemukakan Pendapat Pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Kelas VII SMP Negeri 22 Samarinda', Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(3). doi: 10.62383/hardik.v1i3.358.

Dilenia Agustin Fajriana; Jailani Jailani; Sri Purwati; Ruqqoyah Nasution. Hubungan Pemahaman Konsep dan Kepercayaan Diri Peserta Didik Dengan Kemampuan Mengemukakan Pendapat Pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Kelas VII SMP Negeri 22 Samarinda. Jurnal Ilmu Pendidikan. 2024;1(3).

Artikel Terkait

Reorientasi Peran dan Fungsi Guru di Era Globalisasi

Maharani Dwi Nurhalizah Rahmah; Inayah Thohiroh; Muhammad Rivaldi; Mimah Mahmudah; Jamal Abu Rizal

Pengembangan Media Dakpin Materi Konsep FPB dan KPK pada Siswa Kelas IV MI Tarbiyatul Banin

Eksa Zanuar Aris Sagita; Iqnatia Alfiansyah; Arissona Dia Indah Sari

Nikah Malem Songo dalam Bingkai Islam Kultural: Akulturasi Islam dan Tradisi Lokal Masyarakat Pesisir Tuban

Musa’adatul Khoiriyah; Farika Nur Umaisaroh; Nurul Hakim

Strategi Pemilihan Media Pembelajaran Berbasis ACTION: Studi Komparatif Efisiensi Zoom Meeting, Google Meet, dan Microsoft Teams di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Aolia Lavianis; Nayla Adibah; Rizka Ramdhina Anwar; Nada Adha; Muhammad Zaki Maulida Fauzan; Hesti Kusumaningrum

Peran Pendidikan Multikultural pada Perspektif Islam dalam Membentuk Karakter Toleransi Peserta Didik di Sekolah

Yuliana Yuliana; Sapuadi Sapuadi

Pengembangan Media Pop-Up Book “Eksotika” pada Materi Kearifan Lokal untuk Siswa Kelas IV di UPT SDN 256 Gresik

Nailatul Karimah; Iqnatia Alfiansyah; Nataria Wahyuning Subayani
Tren Sitasi Jurnal