Strategi Pembelajaran Collaborative Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Kerjasama dan Komunikasi dalam Pembelajaran PAI

Faris Anwar ; Salsabila Faruza ; Gusmaneli Gusmaneli
Jurnal Ilmu Pendidikan 📅 2024 Vol 1, No 2 🔗 DOI: 10.62383/hardik.v1i2.218
Abstract
Collaborative learning strategies are approaches that emphasize pressure, cooperation and active involvement between students in a learning community. In Islamic Religious Education learning, implementing this strategy allows students to support each other, share knowledge, and solve problems together, in accordance with the values ​​of mutual assistance contained in Islamic teachings. On the other hand, competitive learning methods place more emphasis on individual efforts to achieve goals, which may not maximize social interaction and collaboration between students. Therefore, the use of collaborative strategies in PAI learning is thought to be more effective in increasing understanding of the material and building students’ cooperation skills and tolerance for other people’s opinions.
Keywords
Strategy; Learning; Collaborative
How to Cite

Faris Anwar, et al. (2024). Strategi Pembelajaran Collaborative Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Kerjasama dan Komunikasi dalam Pembelajaran PAI. Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(2). https://doi.org/10.62383/hardik.v1i2.218

Faris Anwar; Salsabila Faruza; Gusmaneli Gusmaneli, "Strategi Pembelajaran Collaborative Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Kerjasama dan Komunikasi dalam Pembelajaran PAI," Jurnal Ilmu Pendidikan, vol. 1, no. 2, 2024.

Faris Anwar; Salsabila Faruza; Gusmaneli Gusmaneli. "Strategi Pembelajaran Collaborative Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Kerjasama dan Komunikasi dalam Pembelajaran PAI." Jurnal Ilmu Pendidikan, vol. 1, no. 2, 2024.

Faris Anwar; Salsabila Faruza; Gusmaneli Gusmaneli. "Strategi Pembelajaran Collaborative Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Kerjasama dan Komunikasi dalam Pembelajaran PAI." Jurnal Ilmu Pendidikan 1, no. 2 (2024).

Faris Anwar, et al. (2024) 'Strategi Pembelajaran Collaborative Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Kerjasama dan Komunikasi dalam Pembelajaran PAI', Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(2). doi: 10.62383/hardik.v1i2.218.

Faris Anwar; Salsabila Faruza; Gusmaneli Gusmaneli. Strategi Pembelajaran Collaborative Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Kerjasama dan Komunikasi dalam Pembelajaran PAI. Jurnal Ilmu Pendidikan. 2024;1(2).

Artikel Terkait

Reorientasi Peran dan Fungsi Guru di Era Globalisasi

Maharani Dwi Nurhalizah Rahmah; Inayah Thohiroh; Muhammad Rivaldi; Mimah Mahmudah; Jamal Abu Rizal

Pengembangan Media Dakpin Materi Konsep FPB dan KPK pada Siswa Kelas IV MI Tarbiyatul Banin

Eksa Zanuar Aris Sagita; Iqnatia Alfiansyah; Arissona Dia Indah Sari

Nikah Malem Songo dalam Bingkai Islam Kultural: Akulturasi Islam dan Tradisi Lokal Masyarakat Pesisir Tuban

Musa’adatul Khoiriyah; Farika Nur Umaisaroh; Nurul Hakim

Strategi Pemilihan Media Pembelajaran Berbasis ACTION: Studi Komparatif Efisiensi Zoom Meeting, Google Meet, dan Microsoft Teams di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Aolia Lavianis; Nayla Adibah; Rizka Ramdhina Anwar; Nada Adha; Muhammad Zaki Maulida Fauzan; Hesti Kusumaningrum

Peran Pendidikan Multikultural pada Perspektif Islam dalam Membentuk Karakter Toleransi Peserta Didik di Sekolah

Yuliana Yuliana; Sapuadi Sapuadi

Pengembangan Media Pop-Up Book “Eksotika” pada Materi Kearifan Lokal untuk Siswa Kelas IV di UPT SDN 256 Gresik

Nailatul Karimah; Iqnatia Alfiansyah; Nataria Wahyuning Subayani
Tren Sitasi Jurnal