Menganalisis Aspek Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran IPA

Agus Wahyudi ; Hadi Purwanto
Jurnal Inovasi Pendidikan 📅 2024 Vol 1, No 4 🔗 DOI: 10.62383/edukasi.v1i4.640
Abstract
Critical thinking, like a double-edged sword, has become a vital tool in this tumultuous information era. On the one hand, it equips individuals with the ability to sort out accurate and reliable information amidst a sea of ​​hoaxes and manipulation. On the other hand, it opens the gates to analytical, logical and structured thinking, enabling mature and responsible decision-making. More than just a cognitive process, critical thinking is an art that requires practice and persistence. This abstract aims to dive into the sea of ​​critical thinking, examine its important elements, and explore its benefits in various aspects of life. Critical thinking is like a moral compass in the information age. By honing this ability, individuals can navigate the sea of ​​information with confidence, avoid the traps of hoaxes and manipulation, and move towards a brighter future.
Keywords
Critical thinking; analysis; evaluation; reasoning; problem solving
How to Cite

Agus Wahyudi & Hadi Purwanto (2024). Menganalisis Aspek Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran IPA. Jurnal Inovasi Pendidikan, 1(4). https://doi.org/10.62383/edukasi.v1i4.640

Agus Wahyudi; Hadi Purwanto, "Menganalisis Aspek Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran IPA," Jurnal Inovasi Pendidikan, vol. 1, no. 4, 2024.

Agus Wahyudi; Hadi Purwanto. "Menganalisis Aspek Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran IPA." Jurnal Inovasi Pendidikan, vol. 1, no. 4, 2024.

Agus Wahyudi; Hadi Purwanto. "Menganalisis Aspek Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran IPA." Jurnal Inovasi Pendidikan 1, no. 4 (2024).

Agus Wahyudi & Hadi Purwanto (2024) 'Menganalisis Aspek Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran IPA', Jurnal Inovasi Pendidikan, 1(4). doi: 10.62383/edukasi.v1i4.640.

Agus Wahyudi; Hadi Purwanto. Menganalisis Aspek Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran IPA. Jurnal Inovasi Pendidikan. 2024;1(4).

Artikel Terkait

Hubungan Kemampuan Berpikir Kritis dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa: A Study Literatur Review

Putri Diana

Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Keterampilan Komunikasi Efektif Anak Usia Dini

Nurul Aini MM Sodik; Siti Nur Azkiah I. Hulawa; Anisa Safwa Ilato; Alia Azizah Sapii; Salsa Aprilla Patilima

Pengembangan Media Pembelajaran Digital Berbasis Website melalui Aplikasi Canva pada Mata Pelajaran Teknologi Perkantoran Kelas X di SMKN 31 Jakarta 2026

Aurellia Fitrista Maharani; Puji Wahono; Muhammad Ikhwan

Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas IV SD UPT SDN 185 Gresik pada Materi Perkalian ditinjau dari Gaya Belajar dan Jenis Kelamin

Klasih Anur Pangayoman; Arissona Dia Indah Sari; Ismail Marzuki

Transformasi Pembelajaran Biologi melalui Artificial Intelligence (AI) untuk Penguatan Keterampilan Abad 21

Remindima, Ferdinand Ndawa Lu; Marleni Rosalia Ndapa Huda

Peran Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Mengatasi Permasalahan Peserta Didik di SMA Berdasarkan Tinjauan Literatur

Rafeylah Areefa Elya; Risma Anita Puriani
Tren Sitasi Jurnal