📅 21 January 2021
DOI: 10.32585/jbl.v2i2.775
Pengembangan Penuntun Praktikum Ekosistem Dan Interaksi Dalam Ekosistem
JOURNAL OF BIOLOGY LEARNING
Universitas Veteran Bangun Nusantara
📄 Abstract
AbstrakPenelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan dan memvalidasi penuntun praktikum biologi pada materi ekosistem dan interaksi dalam ekosistem. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan pendekatan kuantitatif. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan 4-D Thiagarajan yang terdiri dari tahap define, design, develop, dan disseminate. Produk hasil pengembangan telah diuji melalui proses validasi yang dilakukan oleh dua orang ahli. Validator pertama merupakan lulusan S2 Pendidikan Biologi dan validator kedua merupakan Guru Biologi di Sekolah Menengah Atas Negeri. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuisioner validasi. Data penelitian berupa nilai validitas berdasarkan kriteria kevalidan. Terdapat 3 aspek yang dinilai, yaitu aspek kebahasaan, penyajian dan tampilan.Hasil dari validasi memperoleh kriteria kevalidan pada aspek kebahasaan sebesar 4,5 (sangat valid), aspek penyajian sebesar 4,2 (sangat valid) dan aspek tampilan sebesar 4,4 (sangat valid). Hasil validasi dari ketiga aspek tersebut menunjukkan bahwa pengembangan penuntun praktikum pada materi ekosistem dan interaksi di dalam ekosistem layak untuk digunakan.
ℹ️ Informasi Publikasi
Tanggal Publikasi
21 January 2021
Volume / Nomor / Tahun
Volume 2, Nomor 2, Tahun 2021
📝 HOW TO CITE
Setyawan, Syafiq Alan; Savira, Sarah; Sabrina, Tosca Inas; Khairunnisa, Fairuz; Suryanda, Ade; Rini, Daniar Setyo; Ristanto, Rizhal Hendi, "Pengembangan Penuntun Praktikum Ekosistem Dan Interaksi Dalam Ekosistem," JOURNAL OF BIOLOGY LEARNING, vol. 2, no. 2, Jan. 2021.
ACM
ACS
APA
ABNT
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver
Download Citation
3
Sitasi
Cek Google Scholar
📚 References & Citations
Artikel ini telah dikutip oleh 3 publikasi lainnya.