Pengaruh Keaktifan Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Madrasah Tsanawiyah

Nadia Wulidar Rohmah ; Didit Hermawan
Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahas... 📅 2025 Vol 4, No 1 🔗 DOI: 10.58192/insdun.v4i1.2894
Abstract
This literature study examines the effect of learning activeness on learning outcomes in various Madrasah Tsanawiyah in Indonesia. In order for student learning outcomes to improve, teachers need to have the ability to develop student learning activeness in every learning process. Efforts to generate student learning activeness are needed so that the implementation of learning activities can run effectively. This study uses a literature review approach by analyzing various related scientific sources. The results showed that student learning activeness affects the improvement of student learning outcomes. Learning activeness has an important role because it can encourage self-confidence and improve student learning outcomes.
Keywords
Learning Activity; Learning Outcomes; Student Activity; MTs
How to Cite

Nadia Wulidar Rohmah & Didit Hermawan (2025). Pengaruh Keaktifan Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Madrasah Tsanawiyah. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, 4(1). https://doi.org/10.58192/insdun.v4i1.2894

Nadia Wulidar Rohmah; Didit Hermawan, "Pengaruh Keaktifan Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Madrasah Tsanawiyah," Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, vol. 4, no. 1, 2025.

Nadia Wulidar Rohmah; Didit Hermawan. "Pengaruh Keaktifan Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Madrasah Tsanawiyah." Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, vol. 4, no. 1, 2025.

Nadia Wulidar Rohmah; Didit Hermawan. "Pengaruh Keaktifan Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Madrasah Tsanawiyah." Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa 4, no. 1 (2025).

Nadia Wulidar Rohmah & Didit Hermawan (2025) 'Pengaruh Keaktifan Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Madrasah Tsanawiyah', Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, 4(1). doi: 10.58192/insdun.v4i1.2894.

Nadia Wulidar Rohmah; Didit Hermawan. Pengaruh Keaktifan Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Madrasah Tsanawiyah. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa. 2025;4(1).

Artikel Terkait

Nilai Edukatif dan Kearifan Lokal dalam Puisi Lampung untuk Pembentukan Karakter Peserta Didik SD

Andi Widiono; Muhamad Alfarisi; Ade Gunawan; Adya Rosa Prasasti; Fikriana Fikriana; Titin Sarwendah; Lutfi Guntur Eka Putra; Aminuddin Maharani Abdullah

Dampak Pengalaman Pengasuhan dan Kontrol Sosial Masyarakat Terhadap Perilaku Verbal Abuse Pada Anak Usia Dini Sebuah Systematic Literature Review

Hendri, Dhika Nadia; Ismaniar, Ismaniar

Penerapan Keterampilan Berbahasa untuk Pencegahan Bullying di SDN 009 Kabupaten Bulungan

Tias Pornawasari

Pendidikan Negara Maju (Pendidikan Agama Islam di Prancis)

Ramel Iftina Na’ifah; Yogi Tri Gustian; Fauza Okta Ramadhan; Aprizal Ahmad

Implementasi Model ALBICI untuk Meningkatkan Berpikir Kritis pada Pelajaran Ekonomi Kurikulum Merdeka Berbasis Pendekatan Deep Learning SMA Islam 1 Surakarta

Findi, Findi; Lintang, Queendira; Widayati, Atin Nur

Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Transformasi Pendidikan Islam di Era Digital

Tere Zahra Dzakirah; Rizky Iriana Zhafira Sugiarto; Moh. Faizin
Tren Sitasi Jurnal