Manajemen Berbasis Sekolah Meningkatkan Otonomi dan Akuntabilitas

Raissa Hanafiah ; Syahla Iffat ; Lubi Rawdhatun Nabila ; Hesti Kusumaningrum
Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahas... 📅 2024 Vol 4, No 1 🔗 DOI: 10.58192/insdun.v4i1.2861
Abstract
This article discusses the concept of School-Based Management (SBM) as an education management approach implemented in Indonesian schools. MBS aims to encourage schools to be independent, active, transparent and accountable in improving the quality of education. This article explains how SBM facilitates schools to develop education quality improvement programs according to their needs through participatory and democratic decision-making. School autonomy in decision-making results in more effective and efficient education programs, involving principals, teachers, staff, parents, students, school committees and communities. The article also discusses the importance of curriculum development and community participation in improving the quality of education in Indonesia.
Keywords
Education accountability; Education Management; Education quality; School autonomy; School-Based Management
How to Cite

Raissa Hanafiah, et al. (2024). Manajemen Berbasis Sekolah Meningkatkan Otonomi dan Akuntabilitas. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, 4(1). https://doi.org/10.58192/insdun.v4i1.2861

Raissa Hanafiah; Syahla Iffat; Lubi Rawdhatun Nabila; Hesti Kusumaningrum, "Manajemen Berbasis Sekolah Meningkatkan Otonomi dan Akuntabilitas," Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, vol. 4, no. 1, 2024.

Raissa Hanafiah; Syahla Iffat; Lubi Rawdhatun Nabila; Hesti Kusumaningrum. "Manajemen Berbasis Sekolah Meningkatkan Otonomi dan Akuntabilitas." Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, vol. 4, no. 1, 2024.

Raissa Hanafiah; Syahla Iffat; Lubi Rawdhatun Nabila; Hesti Kusumaningrum. "Manajemen Berbasis Sekolah Meningkatkan Otonomi dan Akuntabilitas." Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa 4, no. 1 (2024).

Raissa Hanafiah, et al. (2024) 'Manajemen Berbasis Sekolah Meningkatkan Otonomi dan Akuntabilitas', Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, 4(1). doi: 10.58192/insdun.v4i1.2861.

Raissa Hanafiah; Syahla Iffat; Lubi Rawdhatun Nabila; Hesti Kusumaningrum. Manajemen Berbasis Sekolah Meningkatkan Otonomi dan Akuntabilitas. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa. 2024;4(1).

Artikel Terkait

Nilai Edukatif dan Kearifan Lokal dalam Puisi Lampung untuk Pembentukan Karakter Peserta Didik SD

Andi Widiono; Muhamad Alfarisi; Ade Gunawan; Adya Rosa Prasasti; Fikriana Fikriana; Titin Sarwendah; Lutfi Guntur Eka Putra; Aminuddin Maharani Abdullah

Dampak Pengalaman Pengasuhan dan Kontrol Sosial Masyarakat Terhadap Perilaku Verbal Abuse Pada Anak Usia Dini Sebuah Systematic Literature Review

Hendri, Dhika Nadia; Ismaniar, Ismaniar

Penerapan Keterampilan Berbahasa untuk Pencegahan Bullying di SDN 009 Kabupaten Bulungan

Tias Pornawasari

Pendidikan Negara Maju (Pendidikan Agama Islam di Prancis)

Ramel Iftina Na’ifah; Yogi Tri Gustian; Fauza Okta Ramadhan; Aprizal Ahmad

Implementasi Model ALBICI untuk Meningkatkan Berpikir Kritis pada Pelajaran Ekonomi Kurikulum Merdeka Berbasis Pendekatan Deep Learning SMA Islam 1 Surakarta

Findi, Findi; Lintang, Queendira; Widayati, Atin Nur

Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Transformasi Pendidikan Islam di Era Digital

Tere Zahra Dzakirah; Rizky Iriana Zhafira Sugiarto; Moh. Faizin
Tren Sitasi Jurnal