Penerapan Model Teoritis Penyesuaian Kurikulum ABK

Lusi Jumianti ; Peri Mulyadi ; Opi Andriani
Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Baha... 📅 2024 Vol 2, No 1 🔗 DOI: 10.61132/bima.v2i1.570
Abstract
This research aims to develop a curriculum modification model for children with specialneeds and determine the empirical validity of curriculum modification. Data collection wascarried out through observation. The data analysis method uses descriptive qualitative, which inthis method discusses the process of in-depth communication interaction between the researcherand the phenomenon to be discussed. In this research, the preparation of the ABK curriculumuses a theoretical model. Creating a theoretical model usually involves analyzing the subject's literature, including previous research studies and journal articles.
 
Keywords
Children With Special Needs; Theoretical Model; Curriculum
How to Cite

Lusi Jumianti, et al. (2024). Penerapan Model Teoritis Penyesuaian Kurikulum ABK. Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra, 2(1). https://doi.org/10.61132/bima.v2i1.570

Lusi Jumianti; Peri Mulyadi; Opi Andriani, "Penerapan Model Teoritis Penyesuaian Kurikulum ABK," Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra, vol. 2, no. 1, 2024.

Lusi Jumianti; Peri Mulyadi; Opi Andriani. "Penerapan Model Teoritis Penyesuaian Kurikulum ABK." Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra, vol. 2, no. 1, 2024.

Lusi Jumianti; Peri Mulyadi; Opi Andriani. "Penerapan Model Teoritis Penyesuaian Kurikulum ABK." Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra 2, no. 1 (2024).

Lusi Jumianti, et al. (2024) 'Penerapan Model Teoritis Penyesuaian Kurikulum ABK', Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra, 2(1). doi: 10.61132/bima.v2i1.570.

Lusi Jumianti; Peri Mulyadi; Opi Andriani. Penerapan Model Teoritis Penyesuaian Kurikulum ABK. Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra. 2024;2(1).

Artikel Terkait

Teachers' Perceptions Of The Implementation Of English Language Learning In The Merdeka Curriculum

Inayah Syah Putri Telaumbanua

English Teachers Views On Changes To The Independent Curriculum In English Language Learning

Fitri Waruwu

Analisis Kohesi Gramatikal Dan Leksikal Pada Caption Postingan Akun Instagram Resmi Walikota Surakarta 2023

Kartika Satya Noviafitri; Atiqa Sabardilla

Intervensi Konseling Kelompok Untuk Mengurangi Dampak Bullying Terhadap Kesehatan Mental Remaja

Catur Syalifah Salsabillah; Mochammad Aidhul Fitra; Muhammad Fikram Zaidan; Ati Kusmawati

Penggunaan Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran English For Hospitality

Ni Ketut Sri Rahayuni

Pelaksanaan Layanan Bimbingan Klasikal untuk Meningkatkan Kemampuan Bijak Bersosial Media pada Siswa di SMP N 7 Bukittinggi

Vekta Juliantrik; Afrinaldi Afrinaldi; Whina Mutia
Tren Sitasi Jurnal