Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Menyusun Administrasi Penilaian Melalui Penerapan Supervisi Akademik di SD Inpres XXXVII Kota Uneng

Konsolina Konsolina
Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahas... 📅 2022 Vol 1, No 4 🔗 DOI: 10.58192/insdun.v1i4.171
Abstract
The purpose of this principal's action research was to improve the pedagogical competence of teachers at SD Inpres XXXVII Uneng City in preparing assessment administration through academic supervision. The type of research used in this research is school action research. The activities in this study consisted of action planning, action implementation, observation, and reflection stages. Data collection techniques used class observation techniques. The observation instrument used was the teacher's ability assessment tool (APKG) in the form of a learning administration assessment instrument. The data analysis used is a comparative descriptive analysis technique. Quantitative data obtained is described in the form of words or explanations. Furthermore, data comparisons are carried out to ensure whether there is an increase in the ability of teachers in the assessment of learning administration. The results of the study show that academic supervision can improve the ability of teachers to prepare assessment administration in learning at SD Inpres XXXVII Uneng City 26.2%.
Keywords
Academic Supervision Pedagogic Competence.
How to Cite

Konsolina Konsolina (2022). Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Menyusun Administrasi Penilaian Melalui Penerapan Supervisi Akademik di SD Inpres XXXVII Kota Uneng. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, 1(4). https://doi.org/10.58192/insdun.v1i4.171

Konsolina Konsolina, "Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Menyusun Administrasi Penilaian Melalui Penerapan Supervisi Akademik di SD Inpres XXXVII Kota Uneng," Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, vol. 1, no. 4, 2022.

Konsolina Konsolina. "Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Menyusun Administrasi Penilaian Melalui Penerapan Supervisi Akademik di SD Inpres XXXVII Kota Uneng." Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, vol. 1, no. 4, 2022.

Konsolina Konsolina. "Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Menyusun Administrasi Penilaian Melalui Penerapan Supervisi Akademik di SD Inpres XXXVII Kota Uneng." Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa 1, no. 4 (2022).

Konsolina Konsolina (2022) 'Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Menyusun Administrasi Penilaian Melalui Penerapan Supervisi Akademik di SD Inpres XXXVII Kota Uneng', Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, 1(4). doi: 10.58192/insdun.v1i4.171.

Konsolina Konsolina. Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Menyusun Administrasi Penilaian Melalui Penerapan Supervisi Akademik di SD Inpres XXXVII Kota Uneng. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa. 2022;1(4).

Artikel Terkait

Nilai Edukatif dan Kearifan Lokal dalam Puisi Lampung untuk Pembentukan Karakter Peserta Didik SD

Andi Widiono; Muhamad Alfarisi; Ade Gunawan; Adya Rosa Prasasti; Fikriana Fikriana; Titin Sarwendah; Lutfi Guntur Eka Putra; Aminuddin Maharani Abdullah

Dampak Pengalaman Pengasuhan dan Kontrol Sosial Masyarakat Terhadap Perilaku Verbal Abuse Pada Anak Usia Dini Sebuah Systematic Literature Review

Hendri, Dhika Nadia; Ismaniar, Ismaniar

Penerapan Keterampilan Berbahasa untuk Pencegahan Bullying di SDN 009 Kabupaten Bulungan

Tias Pornawasari

Pendidikan Negara Maju (Pendidikan Agama Islam di Prancis)

Ramel Iftina Na’ifah; Yogi Tri Gustian; Fauza Okta Ramadhan; Aprizal Ahmad

Implementasi Model ALBICI untuk Meningkatkan Berpikir Kritis pada Pelajaran Ekonomi Kurikulum Merdeka Berbasis Pendekatan Deep Learning SMA Islam 1 Surakarta

Findi, Findi; Lintang, Queendira; Widayati, Atin Nur

Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Transformasi Pendidikan Islam di Era Digital

Tere Zahra Dzakirah; Rizky Iriana Zhafira Sugiarto; Moh. Faizin
Tren Sitasi Jurnal