Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis Mind Mapping untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Kreativitas Siswa

Annisa Dwi Diningsih ; Neng Sholihat ; Defrizal Hamka
Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan... 📅 2026 Vol 4, No 1 🔗 DOI: 10.59581/konstanta.v4i1.6068
Abstract
This study aims to determine the application of a mind-mapping Project-Based Learning (PjBL) model to the human digestive system in improving creative thinking skills and creativity in eighth-grade students at SMP Dakwah Pekanbaru. This study used a quantitative approach with a one-group pretest-posttest pre-experimental design. The subjects consisted of eighth-grade students at SMP Dakwah Pekanbaru. The research instruments included a creative thinking skills test, a product creativity assessment sheet, and learning documentation. Data were analyzed using descriptive statistics, the N-gain test, the Wilcoxon test, and the Spearman correlation test. The results showed an increase in students' creative thinking skills after implementing the mind-mapping-based PjBL model, as indicated by an increase in the average posttest score compared to the pretest and a low to moderate N-gain score. Furthermore, students' product creativity was in the good category and had a significant relationship with their creative thinking skills. Thus, implementing the mind-mapping-based PjBL model is effective in improving students' creative thinking skills and creativity in the human digestive system.
Keywords
Creative Thinking Skills; Creativity; Human Digestive System; Mind Mapping; Project Based Learning
How to Cite

Annisa Dwi Diningsih, et al. (2026). Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis Mind Mapping untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Kreativitas Siswa . Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 4(1). https://doi.org/10.59581/konstanta.v4i1.6068

Annisa Dwi Diningsih; Neng Sholihat; Defrizal Hamka, "Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis Mind Mapping untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Kreativitas Siswa ," Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 4, no. 1, 2026.

Annisa Dwi Diningsih; Neng Sholihat; Defrizal Hamka. "Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis Mind Mapping untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Kreativitas Siswa ." Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 4, no. 1, 2026.

Annisa Dwi Diningsih; Neng Sholihat; Defrizal Hamka. "Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis Mind Mapping untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Kreativitas Siswa ." Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 4, no. 1 (2026).

Annisa Dwi Diningsih, et al. (2026) 'Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis Mind Mapping untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Kreativitas Siswa ', Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 4(1). doi: 10.59581/konstanta.v4i1.6068.

Annisa Dwi Diningsih; Neng Sholihat; Defrizal Hamka. Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis Mind Mapping untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Kreativitas Siswa . Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 2026;4(1).

Artikel Terkait

Pengembangan Media Ular Tangga Berbasis Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Untuk Melatihkan Aktivitas Belajar Siswa

Rani Novriza Putri; Agusminarti Agusminarti; Hadi Purwanto

Logika Matematika : Sejarah, Pengertian, Aliran, Kegunaan

Prihaten Maskuliah; Firanti Nur Hayoto; Dewi Mawadda Rumaf

Pengantar Matematika Modern: Model dan Fungsi

Prihaten Maskhuliah; Alfaris Syahdan Nurpratama; Imam Bugis

Sistem Pendukung Keputusan menggunakan Metode SMARTER pada Pemilihan Guru Terbaik di SMP Swasta Darularafah Raya

Rika Hanifah Tanjung; Nursakila Ena Anjani; Sofiah Aini; Khairunnisa Ani Putri

Discovery Learning pada Pembelajaran Klasifikasi Makhluk Hidup: Studi pada Siswa Kelas VII MTs Negeri 1 Bitung

Nuriyati Hadia; Helen J. Lawalata; Meity Tanor

Tinjauan Literatur: Integrasi Sinergis Media dan Model Pembelajaran IPA untuk Penguatan Keterampilan Abad ke-21 pada Siswa SMP

Amalia Kusuma Dewi; Ernita Vika Aulia; Muhamad Arif Mahdiannur
Tren Sitasi Jurnal