Desain Pembelajaran Dick and Carey pada Materi Matematika Tingkat Lanjut Konsep Dasar Vektor Kelas XI SMA

Nita Adelyn ; Tian Abdul Aziz
Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan... 📅 2024 Vol 2, No 3 🔗 DOI: 10.59581/konstanta.v2i3.3651
Abstract
Basic vector concept material will be more meaningful and able to hone students' mathematical communication skills if learning is implemented that is appropriate to the characteristics of students and needs in the field. The aim of this research is to create a research design for basic vector concept material using the Dick and Carey model. The results show that there are 10 steps that teachers need to pay attention to when creating learning designs and ensuring that the learning objectives contained are in accordance with learning achievements and needs in the field.
Keywords
Dick and Carey model; mathematical communication skills; basic vector concepts
How to Cite

Nita Adelyn & Tian Abdul Aziz (2024). Desain Pembelajaran Dick and Carey pada Materi Matematika Tingkat Lanjut Konsep Dasar Vektor Kelas XI SMA. Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 2(3). https://doi.org/10.59581/konstanta.v2i3.3651

Nita Adelyn; Tian Abdul Aziz, "Desain Pembelajaran Dick and Carey pada Materi Matematika Tingkat Lanjut Konsep Dasar Vektor Kelas XI SMA," Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 2, no. 3, 2024.

Nita Adelyn; Tian Abdul Aziz. "Desain Pembelajaran Dick and Carey pada Materi Matematika Tingkat Lanjut Konsep Dasar Vektor Kelas XI SMA." Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 2, no. 3, 2024.

Nita Adelyn; Tian Abdul Aziz. "Desain Pembelajaran Dick and Carey pada Materi Matematika Tingkat Lanjut Konsep Dasar Vektor Kelas XI SMA." Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 2, no. 3 (2024).

Nita Adelyn & Tian Abdul Aziz (2024) 'Desain Pembelajaran Dick and Carey pada Materi Matematika Tingkat Lanjut Konsep Dasar Vektor Kelas XI SMA', Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 2(3). doi: 10.59581/konstanta.v2i3.3651.

Nita Adelyn; Tian Abdul Aziz. Desain Pembelajaran Dick and Carey pada Materi Matematika Tingkat Lanjut Konsep Dasar Vektor Kelas XI SMA. Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 2024;2(3).

Artikel Terkait

Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis Mind Mapping untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Kreativitas Siswa

Annisa Dwi Diningsih; Neng Sholihat; Defrizal Hamka

Logika Matematika : Sejarah, Pengertian, Aliran, Kegunaan

Prihaten Maskuliah; Firanti Nur Hayoto; Dewi Mawadda Rumaf

Pengembangan Media Ular Tangga Berbasis Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Untuk Melatihkan Aktivitas Belajar Siswa

Rani Novriza Putri; Agusminarti Agusminarti; Hadi Purwanto

Pengantar Matematika Modern: Model dan Fungsi

Prihaten Maskhuliah; Alfaris Syahdan Nurpratama; Imam Bugis

Sistem Pendukung Keputusan menggunakan Metode SMARTER pada Pemilihan Guru Terbaik di SMP Swasta Darularafah Raya

Rika Hanifah Tanjung; Nursakila Ena Anjani; Sofiah Aini; Khairunnisa Ani Putri

Tinjauan Literatur: Integrasi Sinergis Media dan Model Pembelajaran IPA untuk Penguatan Keterampilan Abad ke-21 pada Siswa SMP

Amalia Kusuma Dewi; Ernita Vika Aulia; Muhamad Arif Mahdiannur
Tren Sitasi Jurnal