Keefektivan Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Informatika Siswa Kelas X.3 SMA Negeri 14 Maros

Naldi Naldi ; Dian Safitri ; Sadriana Ayu ; Nasir Nasir
Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa 📅 2024 Vol 2, No 1 🔗 DOI: 10.59581/jmpb-widyakarya.v2i1.2703
Abstract
The study aims to determine the effectiveness of the discovery learning learning model in improving informatics learning outcomes of grade X. 3 students of SMA Negeri 14. The Classroom Action Research Method (PTK) is implemented in two cycles. The subjects of the study consisted of 34 students of grade X.3. Collection techniques include documentation, observation, and tests. From the results of the study, it can be concluded that the Discovery Learning Model learning model is very effective when applied in the classroom.
 
Keywords
Discovery Learning; Learning Outcomes; Informatics
How to Cite

Naldi Naldi, et al. (2024). Keefektivan Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Informatika Siswa Kelas X.3 SMA Negeri 14 Maros. Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa, 2(1). https://doi.org/10.59581/jmpb-widyakarya.v2i1.2703

Naldi Naldi; Dian Safitri; Sadriana Ayu; Nasir Nasir, "Keefektivan Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Informatika Siswa Kelas X.3 SMA Negeri 14 Maros," Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa, vol. 2, no. 1, 2024.

Naldi Naldi; Dian Safitri; Sadriana Ayu; Nasir Nasir. "Keefektivan Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Informatika Siswa Kelas X.3 SMA Negeri 14 Maros." Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa, vol. 2, no. 1, 2024.

Naldi Naldi; Dian Safitri; Sadriana Ayu; Nasir Nasir. "Keefektivan Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Informatika Siswa Kelas X.3 SMA Negeri 14 Maros." Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa 2, no. 1 (2024).

Naldi Naldi, et al. (2024) 'Keefektivan Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Informatika Siswa Kelas X.3 SMA Negeri 14 Maros', Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa, 2(1). doi: 10.59581/jmpb-widyakarya.v2i1.2703.

Naldi Naldi; Dian Safitri; Sadriana Ayu; Nasir Nasir. Keefektivan Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Informatika Siswa Kelas X.3 SMA Negeri 14 Maros. Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa. 2024;2(1).

Artikel Terkait

Analysis of the Use of Google Translate in the Process of Learning English

Khoirul Alfiyani; Reza Fandana

Tantangan Profesi Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia (SDM)

Wafiq Ariq Maulana; Fikri Alfarizi; Achmad Muhtadin; Ikmawati Ikmawati

Implementasi Kualitas Pedagogik Guru Pendidikan Agama Kristen dan Implikasinya terhadap Minat Belajar Peserta Didik: Sebuah Studi Kualitatif di SMTK Katharos Bekasi

Welmetzing Messakh; Martinus Laia

Tindak Tutur Asertif dalam Kanal Youtube Maudy Ayunda Edisi Booklist

Anis Marfuah Husnul Khotimah; Asep Purwo Yudi Utomo

Humanism Values in William Shakespeare's Drama Romeo and Juliet

Syamsul Bahri; Dio Manik; Ester Monica Bu’ulolo; Fadillah Fauziah Putri; Indi Azizah Nailah

Grammarly AI as a Smart Feedback System: Students’ Perspectives on Writing Improvement and Plagiarism Avoidance in Digital Learning

Saralena Manik; Christy Aulia Dunov Simanjuntak; Rita Hartati
Tren Sitasi Jurnal