Penerapan Diskusi Kelompok dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas X.2 dalam Mata Pelajaran Sosiologi di SMAN 4 Maros

Fauziah Ainun Jariyah ; Martinihani Martinihani ; Nasir Nasir ; Indrawan Pratama Razak
Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa 📅 2024 Vol 2, No 1 🔗 DOI: 10.59581/jmpb-widyakarya.v2i1.2665
Abstract
Group discussions are an effective method for increasing student participation in sociology learning. Through group discussions, students can interact, share ideas, and solve problems together. This encourages students' activeness in understanding sociological concepts, improves critical thinking skills, and builds better cooperation and communication between them.
 
Keywords
application; liveliness; group discussion
How to Cite

Fauziah Ainun Jariyah, et al. (2024). Penerapan Diskusi Kelompok dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas X.2 dalam Mata Pelajaran Sosiologi di SMAN 4 Maros. Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa, 2(1). https://doi.org/10.59581/jmpb-widyakarya.v2i1.2665

Fauziah Ainun Jariyah; Martinihani Martinihani; Nasir Nasir; Indrawan Pratama Razak, "Penerapan Diskusi Kelompok dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas X.2 dalam Mata Pelajaran Sosiologi di SMAN 4 Maros," Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa, vol. 2, no. 1, 2024.

Fauziah Ainun Jariyah; Martinihani Martinihani; Nasir Nasir; Indrawan Pratama Razak. "Penerapan Diskusi Kelompok dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas X.2 dalam Mata Pelajaran Sosiologi di SMAN 4 Maros." Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa, vol. 2, no. 1, 2024.

Fauziah Ainun Jariyah; Martinihani Martinihani; Nasir Nasir; Indrawan Pratama Razak. "Penerapan Diskusi Kelompok dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas X.2 dalam Mata Pelajaran Sosiologi di SMAN 4 Maros." Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa 2, no. 1 (2024).

Fauziah Ainun Jariyah, et al. (2024) 'Penerapan Diskusi Kelompok dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas X.2 dalam Mata Pelajaran Sosiologi di SMAN 4 Maros', Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa, 2(1). doi: 10.59581/jmpb-widyakarya.v2i1.2665.

Fauziah Ainun Jariyah; Martinihani Martinihani; Nasir Nasir; Indrawan Pratama Razak. Penerapan Diskusi Kelompok dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas X.2 dalam Mata Pelajaran Sosiologi di SMAN 4 Maros. Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa. 2024;2(1).

Artikel Terkait

Analysis of the Use of Google Translate in the Process of Learning English

Khoirul Alfiyani; Reza Fandana

Tantangan Profesi Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia (SDM)

Wafiq Ariq Maulana; Fikri Alfarizi; Achmad Muhtadin; Ikmawati Ikmawati

Implementasi Kualitas Pedagogik Guru Pendidikan Agama Kristen dan Implikasinya terhadap Minat Belajar Peserta Didik: Sebuah Studi Kualitatif di SMTK Katharos Bekasi

Welmetzing Messakh; Martinus Laia

Tindak Tutur Asertif dalam Kanal Youtube Maudy Ayunda Edisi Booklist

Anis Marfuah Husnul Khotimah; Asep Purwo Yudi Utomo

Humanism Values in William Shakespeare's Drama Romeo and Juliet

Syamsul Bahri; Dio Manik; Ester Monica Bu’ulolo; Fadillah Fauziah Putri; Indi Azizah Nailah

Grammarly AI as a Smart Feedback System: Students’ Perspectives on Writing Improvement and Plagiarism Avoidance in Digital Learning

Saralena Manik; Christy Aulia Dunov Simanjuntak; Rita Hartati
Tren Sitasi Jurnal